2017年四川省广元市高三第三次高考适应性统考（三诊）语文试题 解析版.docVIP

2017届四川省广元市高三第三次高考适应性统考（三诊）语文试题 解析版 一、现代文阅读 阅读下面的文字，完成下列小题。 中国青铜器以其丰富繁多的品种、精湛的制作技艺、精美的造型和纹饰而著称于世，代表了中国早期物质生产与精神生活两方面的卓越成就。 青铜文化是新石器时期文化的延伸与发展。至商周时期，青铜艺术达到鼎盛时代，青铜器是商周时期最为重要的、贵族上层社会最为普遍使用的器物，集中体现了当时的社会时尚和艺术水准。 殷墟时期是中国青铜器发展的第一个高潮，器形厚重，装饰华美，形成了层次分明、富丽繁缛而神秘的新风格。商末至西周时期，凤鸟纹饰大量出现在青铜器上，从西周早期至穆王、恭王时期，有人甚至称之为“凤纹时代”。至西周中期，纹饰又回归简朴与典雅，又流行带状纹饰，一些华美的器种开始消失，主要纹饰被分解和图案化，从而减弱了神圣的意味。 春秋战国是战国青铜器发展史上的第二个高潮，这个时期青铜器的风格与纹饰又发生了巨大的变化。首先是地方色彩增强。由于青铜器是王权的象征，商周时期青铜器多为王室及臣僚占有，故地方色彩不很明显，但春秋战国时期诸侯列国的青铜器大量增加，包括一些如曾侯这样的地方势力都能制造和拥有极高规格的青铜器，摆脱了礼制观念的束缚青铜器的铸造和艺术表现都更加自由，于是便出现了各种风格共存、争奇斗艳的局面。其次在纹饰的形式方面，出现了线刻、嵌红铜、错金的办法。新的形式表现着新的题材而不大用于传统题材，这些新方法的使用可能与技术的进步有关。 商周青铜器纹饰概括为三个阶段：（1）早期的理念世界，以装饰性、几何性纹表现；（2）中期的神秘动物世界，以具体而丰富的动物形象表现；（3）晚期开始进入人物世界，具体描绘人的社会活动如战争、宴乐及宗教活动。 铜器的铸造者是体力劳动者甚至是奴隶，尽管某些青铜器纹饰也可溯源于原始图腾和陶器图案，但它们毕竟主要是体现了早期宗法制社会统治者的威严、力量和意志。它们与陶器上神秘怪异的几何纹样，在性质上已有了区别。以饕餮为突出代表的青铜器纹饰，已不同于神异的几何抽象纹饰，它们是具体的动物形象，以超世间的神秘威吓的动物形象，表示出这个初生阶级对自身统治地位的肯定和幻想。 （选自苏成栋编著《先秦时期的青铜器纹饰》，有删改） 1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ） A. 中国青铜器品种丰富繁多，制作技艺精湛，造型精美。 B. 春秋战国时期青铜器，新的纹饰形式表现着新的题材而不大用于传统题材，一些新方法的使用与技术的进步有关。 C. 中国青铜器是中国早期物质生产与精神生活两方面卓越成就的代表。 D. 青铜器是商周时期最为重要的、贵族上层社会最为普遍使用的器物。 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A. 青铜器纹饰主要是体现了早期宗法制社会统治者的威严、力量和意志。 B. 殷墟时期和春秋战国时期分别出现了中国青铜器发展史上的高潮。 C. 青铜器纹饰与陶器上神秘怪异的几何纹样，在性质上已有区别。 D. 战国时期，纹饰又回归简朴与典雅，又流行带状纹饰，一些华美的器种开始消失。 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是 A. 早期的理念世界、中期的神秘动物世界、晚期开始进入的人物世界，分别代表商周青铜器纹饰三个阶段。 B. 青铜器是人们了解商周时期社会时尚和艺术水准的重要依据之一。 C. 中国早期青铜器的发展经历了一个由追求厚重华美再回归简朴典雅的过程。 D. 当凤鸟纹饰大量出现在青铜器上时，有人即称之为“凤纹时代”。 【答案】 1．B 2．D 3．D 【解析】 1．试题分析：. 本题考查筛选并整合文中的信息。选项中B项曲解文意，由原文“摆脱了礼制观念的束缚青铜器的铸造和艺术表现都更加自由，于是便出现了各种风格共存、争奇斗艳的局面。其次在纹饰的形式方面，出现了线刻、嵌红铜、错金的办法。新的形式表现着新的题材而不大用于传统题材，这些新方法的使用可能与技术的进步有关。”可以推测。 点睛：这类题目题干一般是“下列关于……的论述不正确的一项是”或者“正确的一项是……”，答题时注意分清概念的内涵和外延，错误设置一般为答非所问、混淆范围，强拉因果、曲解文意，偷换概念、无中生有等，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难，答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析。 2．试题分析：本题考查筛选并整合文中的信息。题中D项，表述错误，”一些华美的器种开始消失”属于无中生有，原文“至西周中期，纹饰又回归简朴与典雅，又流行带状纹饰，一些华美的器种开始消失”可以推测。 3．试题分析：本题考查学生筛选信息和概括信息的能力。论述类文体阅读的命题主要从概念、判断、推理三个角度命题，概念注意“答非所问”“内涵、外延不准”“误划类别”“张冠李戴”；判断类注意“范围不当”“