[课件] 二轮复习 专题：走向近代的欧洲.pptVIP

二轮·历史 二轮·历史 二轮·历史 迈向近代的欧洲VS蹒跚“转型”的明清 ——二轮复习专题 14——19世纪早期 时间范围： 课程链接： 社会转型的内涵： 必修1 单元一 第4课 明清君主专制的加强 单元三 第7课 英国君主立宪制的建立 必修2 单元一 古代中国经济的基本结构与特点 单元二 资本主义世界市场的形成和发展 必修3 单元一 第3、4课 宋明理学、明清之际活 跃的儒家思想 单元三 古代中国的科学技术与文学艺术 单元二 西方人文精神的发展（第6、7课） 选修4 第一单元 第3课 统一多民族国家的捍卫者：康熙帝 选修1 第五单元 欧洲的宗教改革 迈向近代的欧洲VS蹒跚“转型”的明清 ——二轮复习专题 【概念解读:社会转型】 所谓“社会转型”就是在特定的历史时期，经济体制的转变；社会性质的变化；社会经济结构、文化形态、价值观念等发生深刻变化。 解读二：社会形态变迁说： “社会转型”就是从传统社会向现代社会转型，也就是从农业的、乡村的、封闭的半封闭的传统型社会，向工业的、城镇的、开放的现代型社会的转型。 解读一：社会结构变迁说： 明清是中国历史上社会秩序稳定的一个伟大时期。……不幸的是，在此期间欧洲却经历了一系列翻天覆地的现代化发展……不过这并不表明明清两代便是历史的倒退，此间取得的成就亦不容否认。如果能更好地了解这几百年来的中国历史，我们应能发现不少的革新和发展。中国社会远非停滞不前，不过与西方相比其步伐较慢，程度较浅罢了。 ——费正清《中国：传统与变革》 【重点突破：探究学习】 一、迈向近代的欧洲： 二、蹒跚“转型”的明清： 三、历史感悟： 一、迈向近代的欧洲： 1、政治： 材料一（2015年山东卷文综40） 英国的优越地位在十八世纪归功于优越的政治制度……在十九世纪初期则几乎完全归功于机械技术。在1740年，“效法英国”一词已经成为人们的口头禅，而到1830年，英国已成为“工业欧洲的老师”…… ——C·W·克劳利《新编剑桥世界近代史》第九卷 【思考1】据材料一，从政治角度概括说明英国对于世界近代历史发展的重要贡献。结合所学知识概述14—19世纪上半期欧洲迈向近代还有哪些重大表现？ 贡献： 表现： 君主立宪制（代议制民主政治）的确立，为其他国家提供了政治上的示范。 欧洲宗教改革；英国代议制民主的发展；法国大革命。 2、经济： 材料二（2015年天津卷文综历史4）茶叶于1650年前后引进英国时，是一种贵族享用的奢侈品，每磅售价6至10英镑，相当于一个男仆年工资2倍左右。然而一个世纪后，饮茶逐渐在英国城乡各阶层中普及，茶叶成为英国人不可缺少的普通消费品。 【思考2】材料二反映了英国社会生活发生了怎样的变化？依据材料二，结合所学知识说明引起这一变化的主要原因。结合所学知识从经济角度概括欧洲迈向近代的重大表现。 变化： 从1650到1750年英国饮茶习惯得到了普及，从贵族发 展到社会各阶层。 原因： 新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展，世界贸易较大发展。 表现： ①资本主义萌芽： 14、15世纪资本主义萌芽在意大利出现并向英法等国发展； ②世界市场： 1500年前后，在西、葡王室支持下，西欧航海家开辟了通往美洲和印度等地的新航路，世界市场的雏形开始形成，在殖民扩张和海外贸易的推动下世界市场进一步拓展； ③商业资本向工业资本转变： 新航路的开辟推动欧洲商路和贸易中心向大西洋转移，荷兰17世纪成为典型的资本主义国家，英国资本主义工场手工业迅速发展，18世纪中期开始工业革命。 ④采用“重商主义”政策，参与贸易竞争。 3、思想： 材料三 1、（2015年天津卷文综历史3）维多里诺是14～15世纪意大利的教育家。他奉行“身心发展并重”的教育理想，注重发展学生个性，重视骑马、剑术、跳舞、游泳等方面的能力培养。他还要求学生研读古罗马作品和基督教作品，视之为道德教育重要内容。 2、梁家麟《基督教会史略》中写道：一般的更正教（指新教）传统认为，宗教改革是使“基督教信仰回复它原来的单纯与直接的状态，将人与上帝之间由宗教所造成的一切隔阂除去”。 3、某学者评价启蒙运动说：“‘进步’实际上已经成为哲学家的一种意识形态，他们坚信自然科学将会让人类更有力地支配整个世界，而人类理性则引领每个人走向自由，并建立起一个繁荣、公正、平等的社会。” 【思考3】依据以上材料，结合所学知识说明文艺复兴、宗教改革和启蒙运动分别是如何推动欧洲迈向近代的？ 文艺复兴： 宗教改革： 启蒙