人教版高中物理选修3-1课件：1.8《电容器的电容》共26张PPT.ppt

1.8 电容器的电容 回顾与思考 电容器与我们的日常生活有着密切的联系，收音机、电视机、电风扇等绝大多数电器上都需要用到电容器，并且电容器也有各种不同的类型，它们的外形不同、功能不同、价格也不同，但它们都有储存电荷的本领。到底什么才叫电容器？电容又是一个怎样的物理量呢？ 学习目标 电容器 概念 “储存电荷的容器”，任何彼此绝缘又相隔很近的导体，都可以看成是一个电容器，贮藏电量和能量，而两个导体称为电容的两极。 金属导体 金属导体 绝缘介质 2. 电容器的充电和放电 充电：使电容器两个极板带上等量异种电荷的过程。 电源的电能 电容器中的电场能 放电：极板上电荷中和，两极板上电荷量逐渐减少到零。 其他形式的能量 电容器内的电场能 3. 电容器所带的电荷量：一个极板所带电荷量的绝对值。 点拨 电容器充电过程中，电路中有短暂的充电电流。 充电后电容器两极板短路时，两极板电荷量会中和，此时电路中有放电电流。 猜想： 电容器能够容纳电荷，那么，怎样来描述它所具有的这种本领的大小呢？ 对于同一个电容器，改变充电电压，电容器容纳的电荷量会发生怎样的变化？ 电容 电容 概念 电容器所带电量Q与电容器两极板间的电势差U的比值，叫电容器的电容。 定义式 单位 法（F） 1F=1C / V 1F=106μF=1012pF 意义 反映电容器容纳电荷的本领，电容器的电容C与Q、U无关，由电容器本身结构决定。 思考 “电容就是电容器的简称”，这种说法对吗？为什么？ 不对。电容器是一个元件的名称；而电容是一个物理量，描述的是电容器容纳电荷本来的强弱。 2. 甲电容器两板各带2C的异种电荷，板间电压为2000V，乙电容器两板各带3C的异种电荷，板间电压为4000V，能否说乙电容器容纳电荷的能力强呢？ 不能。根据 可得，电容器甲容纳电荷的本领大。 平行板电容器的电容 平行板电容器组成 由两块彼此绝缘，互相靠近的平行金属板组成，是最简单，也是最基本的电容器。 根据结构猜想： 改变哪些因素，可以改变平行板电容器的电容呢？ 2. 实验：探究影响平行板电容器电容的因素 （1）实验方法：控制变量法 （2）实验仪器：静电计 静电计是在验电器的基础上制成的，静电计的指针偏转的角度越大，表示两金属板间的电势差越大。 （3）实验过程 （3）实验过程 保持Q、d不变 C变小 电势差U变大 S变小 保持Q、S不变 C变小 电势差U变大 d变小 保持Q、S、d 不变 C增大 电势差U减小 插入电解质 （4）实验结论 平行板电容器的电容与两极板的正对面积S，与介质的介电常量ε成正比，与两板间距离d成反比。 C 是电容器的电容 S 是电容器两极板的正对面积 ε 是电介质的介电常数 d 是电容器的两极板间的距离 决定式 点拨——平行板电容器的动态分析 解题程序：1.写出上述前三个公式；2.先看常量，后看变量； 3. 在变量中先看自变量，后看因变量,进而确定函数关系；4.先定性分析，再定量计算。 第二类：平行板电容器充电后，继续保持电容器两极板与电池两极相连接，两板间的电压U保持不变。 第一类：平行板电容器充电后，切断与电源的连接，电容器的带电量Q保持不变。 常用电容器 固定电容器：电容固定不变 聚苯乙烯电容器 ＋ 电解电容器 2. 可变电容器 通过改变两极间的正对面积或距离来改变电容 3. 使用电容器时应注意的问题 击穿电压：加在两极板的电压不能超过某一限度，超过这个限度，电介质将会被击穿。 额定电压：电容器正常工作时的最大电压。 工作电压 ≤ 额定电压 ≤ 击穿电压 课堂小结 巩固训练 例1．1.关于电容，下列说法正确的是 （ ） A．电容器极板上带电量越大，这个电容器的电容就越大 B．电容器极板间电压越大，这个电容器的电容就越大 C．如果电容器两极板上没有带电，它的电容为零 D．对某一个电容器来说，两板间的电势差随所带电量的 增加而增加 D 例2. 下列说法中正确的是（?? ） A. 平行板电容器一板带电＋Q，另一板带电－Q，则此电容器不带电 B. 由公式C=Q/U 知，电容器的电容随带电量Q的增加而变大 C. 平行板电容器保持带电量不变而增大板距时，两板间电压要减小 D. 电容器的带电量与两极板间的电势差成正比 D