鲁迅自传说课稿_精品.docVIP

《鲁迅自传》说课稿 泉州师院附属鹏峰中学 柯瑞红 一、说教材 1、教材的地位和作用 《鲁迅自传》是语文版七年级下册第二单元的第一课。本单元所选课文，大多是记载、评述中外名人生平事迹的传记类文章，有自传、人物平传、文学传记、回忆文章等等。这些杰出人物在不同领域开拓进取，对人类文明的发展产生了巨大的影响。他们的奋斗精神、高尚情操将成为学生们的前进的动力。《鲁迅自传》这一课能帮助心理仍处于不稳定状态，可塑性较强的初中生树立正确的人生观，使他们从中汲取鲁迅的独特人格魅力和思想精华，培养其坚强的意志和高尚的道德情操。这是实施素质教育的一个重要组成部分。 2、教学目标 根据初中语文教学大纲要求：在教学的过程中，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神，提高文化品位和审美情趣，培养社会主义道德品质、爱国主义精神，发展健康个性，逐步形成健全人格，以此特征和学习态度等确定本课的教学目标为以下三点： （1）知识目标 ①了解鲁迅生平及创作成就。 ②体会本文简明平实而又不乏含蓄幽默的语言特色。 ③了解“小传”的文体特征，学写“小传”。 （2）能力目标 培养学生的听、说、读、写能力 （3）思想情感目标 学习鲁迅质朴严谨、虚怀若谷的人格精神以及可贵的平常心中包容着深沉的爱国思想和强烈的社会现任感，培养学生树立正确的人生观，融知识性与教育性为一体。 3、教学重点、难点 重点：了解鲁迅生平，学习鲁迅精神。 难