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考点五 一元二次方程的应用 【考情分析】 一元二次方程的应用层级为能列一元二次方程解决实际问题,在各地中考中均有体现,是一元二次方程中的一个重要考向,主要考查点有平均增长(降低)率问题、几何图形面积问题、商品利润问题等. 命题角度1:平均增长(降低)率问题 【典例5】(2016·毕节中考)为进一步发展基础教育,自2014年以来,某县加大了教育经费的投入,2014年该县投入教育经费6000万元.2016年投入教育经费8640万元.假设该县这两年投入教育经费的年平均增长率相同. (1)求这两年该县投入教育经费的年平均增长率. (2)若该县教育经费的投入还将保持相同的年平均增长率,请你预算2017年该县投入教育经费多少万元. 【思路点拨】(1)根据2016年经费=2014年经费×(1+增长率)2列方程求解. (2)2017年经费=2016年经费×(1+增长率). 【自主解答】(1)设该县投入教育经费的年平均增长率为x.则有: 6000(1+x)2=8640, 解得:x=0.2(负值舍去), 所以:该县投入教育经费的年平均增长率为20%. (2)因为2016年该县投入教育经费为8640万元,且增长率为20%, 所以:2017年该县投入教育经费y=8640×(1+0.2)=10368(万元). 答:预计2017年该县投入教育经费10368万元. 【母题变式】(改变条件)“2016年投入教育经费8640万元”改为“2014年至2016年共投入教育经费21840万元”,若按照此增长率,请预计2017年该地区将投入教育经费多少万元? 【解析】选C.x2-x-1=(x+1)0. x2-x-1=1. 解得x=2或x=-1(舍去). 4.(2015·泉州中考)方程x2=2的解是________. 【解析】直接开平方得,x=± . 答案:x=± 5.(2015·兰州中考)解方程:x2-1=2(x+1). 【解析】方程整理得:x2-2x-3=0, 即(x-3)(x+1)=0, 解得:x1=-1,x2=3. 【一题多解】(x+1)(x-1)-2(x+1)=0, (x+1)(x-3)=0, 解得:x1=-1,x2=3. 考点三 一元二次方程根的判别式及其应用 【典例3】(2015·成都中考)关于x的一元二次方程 kx2+2x-1=0有两个不相等实数根,则k的取值范围是 ( ) A.k-1 B.k≥-1 C.k≠0 D.k-1且k≠0 【思路点拨】判别式Δ0,且二次项的系数不为零. 【自主解答】选D.首先需要满足是一元二次方程,则k≠0,然后有两个不相等的实数根,则Δ0,即Δ=22-4×(-1)k0,解得k-1,所以k-1且k≠0. 【名师点津】根的判别式的三个应用 (1)不解方程,直接判断一元二次方程根的情况. (2)根据方程根的情况,确定某个未知系数的值(或范围). (3)证明一个一元二次方程根的情况. 【备选例题】(2015·张家界中考)若关于x的一元二次方程kx2-4x+3=0有实数根,则k的非负整数值是 ( ) A.1 B.0,1 C.1,2 D.1,2,3 【解析】选A.∵关于x的一元二次方程kx2-4x+3=0有实 数根, ∴(-4)2-4×k×3≥0,且k≠0, 解得k≤ 且k≠0,所以k的非负整数值是1. 【题组过关】 1.(2016·枣庄中考)若关于x的一元二次方程x2-2x +kb+1=0有两个不相等的实数根,则一次函数y=kx+b的大致图象可能是 ( ) 【解析】选B.∵关于x的一元二次方程x2-2x+kb+1=0有两个不相等的实数根, ∴Δ=(-2)2-4(kb+1)0?kb0. 根据一次函数图象与系数的关系, 选项A中 ?kb0,与kb0不符;选项B中 ?kb0,与kb0相符; 选项C中 ?kb0,与kb0不符;选项D中 ?kb=0,与kb0不符. 2.(2015·达州中考)方程(m-2)x2- =0有两 个实数根,则m的取值范围 ( ) A.m B.m≤ 且m≠2 C.m≥3 D.m≤3且m≠2 【解析】选B.因为方程有两个实数根, 所以 解得m≤ 且m≠2. 【变式训练】若原方程的条件变为“方程(m-2)x2- =0有实数根”则m的取值范围是________. 【解析】当m=2时,原方程为一元一次方程,有实数根, 结合原题解析,所以此时m的取值范围是m≤ . 答案:m≤ 3.(2016·白银中考)已知关于x的方程x2+mx+m-2=0. (1)若此方程的一个根为1,求m的值. (2)求证:不论m取何实数,此方程都有
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