名师导学系列2018届高三物理一轮复习课件：4.2平抛物体的运动规律及其应用人教版.ppt

C D 9．在同一水平直线上的两位置分别沿同方向抛出两小球A和B，其运动轨迹如图所示，不计空气阻力．要使两球在空中相遇，则必须( ) A．甲先抛出A球 B．先抛出B球 C．同时抛出两球 D．使两球质量相等 C 10．某同学用图甲所示装置做“研究平抛运动”的实验，根据实验结果在坐标纸上描出了小球水平抛出后的运动轨迹，但不慎将画有轨迹图线的坐标纸丢失了一部分，剩余部分如图乙所示．图乙中水平方向与竖直方向每小格的长度均代表0.10 m，P1、P2和P3是轨迹图线上的3个点，P1和P2、P2和P3之间的水平距离相等． 甲 乙 乙 完成下列填空：(重力加速度取9.8 m/s2) (1)设P1、P2和P3的横坐标分别为x1、x2和x3，纵坐标分别为y1、y2和y3，从图乙中可读出|y1－y2|＝ m，|y1－y3|＝ m，|x1－x2|＝ m(保留两位小数)． 0.60 1.60 0.60 * 第2节　平抛物体的运动规律及其应用 1．性质：是加速度为重力加速度g的匀变速曲线运动，轨迹是 ．水平方向和竖直方向的两个分运动同时存在，互不影响，具有独立性． 2．条件(同时满足) (1)v0≠0，沿水平方向． (2)只受重力作用． 一条抛物线 一、平抛运动的性质和条件 1．研究方法：运动的合成与分解，将平抛运动分解为水平方向的 运动和竖直方向的 运动．分别研究两个分运动的规律，必要时再用运动合成方法进行合成． 2．运动规律：设平抛运动的初速度为v0，建立坐标系如图所示： 匀速直线 自由落体 二、平抛运动的研究方法和运动规律 1.合速度：v＝ ＝ 2．合位移：s＝ 3．速度方向角α：tanα＝ 4．位移方向角φ：tanφ＝ 合运动 vy＝ 　y＝ 竖直方向 vx＝v0　x＝ 水平方向 gt 例1 如图，跳台滑雪运动 员经过一段加速滑行后从 O点水平飞出，经3.0 s落 到斜坡上的A点．已知O点是斜坡的起点，斜坡与水平面的夹角θ＝37°，运动员的质量m＝50 kg.不计空气阻力．(取sin 37°＝0.60，cos 37°＝0.80；g取10 m/s2)求： (1)A点与O点的距离L； (2)运动员离开O点时的速度大小． 题型一：平抛规律的应用 【思路点拨】明确题中已知的是位移信息还是速度信息，再将运动分解． 【答案】(1)75 m　(2)20 m/s 【方法与知识感悟】平抛运动问题要么分解速度，要么分解位移，一定能使问题得到解决，只是问题可能会隐含一定的速度条件或位移条件，要注意挖掘这些条件．对平抛运动的分解不是惟一的，可借用斜抛运动的分解方法研究平抛，即要灵活合理地运用运动的合成与分解解决曲线运动． 研究平抛运动的基本思路是： 1．涉及落点问题一般要建立水平位移和竖直位移之间的关系． 2．涉及末速度的大小和方向问题的，一般要建立水平速度和竖直速度之间的关系． 3．要注意挖掘和利用好合运动、分运动及题设情景之间的几何关系． 例2 抛体运动在各类体育运动项目中很常见，如乒乓球运动．现讨论乒乓球发球问题，设球台长2L、网高h，乒乓球反弹前后水平分速度不变，竖直分速度大小不变、方向相反，且不考虑乒乓球的旋转和空气阻力．(设重力加速度为g) 题型二：平抛运动的临界问题 (1)若球在球台边缘O点正上方高度为h1处以速度v1水平发出，落在球台的P1点(如图中实线所示)，求P1点距O点的距离x1. (2)若球在O点正上方以速度v2水平发出，恰好在最高点时越过球网落在球台的P2点(如图中虚线所示)，求v2的大小． (3)若球在O点正上方水平发出后，球经反弹恰好越过球网且刚好落在对方球台边缘P3处，求发球点距O点的高度h3. 【思路点拨】找出轨迹中的几个关键点，画出轨迹，确定水平位移和竖直位移是解题的关键． 【方法与知识感悟】解决有关临界问题的实际问题时，首先应善于根据运动情景构建物理模型(生活中的许多抛体运动在忽略空气阻力的情况下都可以看作平抛运动，如：乒乓球、排球、铅球、飞镖等等物体的运动)，分析临界条件，养成画图的良好解题习惯．解决本题的两个关键点为：(1)确定临界轨迹，并画出轨迹示意图．(2)找出临界轨迹所对应的水平位移和竖直位移． 例3 a、b两质点从同一点O分别以相同的水平速度v0沿x轴正方向抛出，a在竖 直平面内运动，落地点为 P1，b沿光滑斜面运动，落 地点为P2，P1和P2在同一 水平面上，如图，不计空气阻力，则下列说法中正确的是(　　) A．a、b的运动时间相同 B．a、b沿x轴方向