2018届高考生物第1轮总复习课全程训练课练7 能量之源——光与光合作用.docVIP

课练7　能量之源——光与光合作用 一、选择题(共10个小题，每小题5分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．(2017·合肥三中月考)德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处数小时“饥饿”处理后，再把叶片的一部分遮光，其他部分曝光。一段时间后，将该叶片经脱色、漂洗再用碘液处理，结果遮光部分不变蓝，曝光部分变蓝。下列有关本实验的分析及结论，合理的是(　　) ①本实验未设对照组　②有无光照是遮光和曝光区域显现不同结果的唯一原因　③实验开始时遮光和曝光区域均达到无淀粉状态　④实验证明叶绿体利用光照将CO2转变成了淀粉 A．②③　　　　B．①②③　　　　C．②③④　　　　D．①②③ 2. (2016·上海卷)从种植于室内普通光照和室外强光光照下的同种植物中分别提取叶片的叶绿体色素，用纸层析法分离，结果如图。下列判断正确的是(　　) A．室内植物叶片偏黄 B．室外植物叶片偏绿 C．室外植物叶片胡萝卜素含量叶黄素含量 D．室内植物叶片叶绿素a含量叶绿素b含量 3．(2017·江淮十校联考)如图表示绿色植物光合作用中的光反应，字母表示物质，其中物质B内含有活跃的化学能。下列有关分析，有误的是(　　) A．图中B为NADPH，C为ADP＋Pi B．构成类囊体薄膜的基本支架为磷脂双分子层 C．光能被吸收并转化成B、ATP中的化学能 D．水在光下分解成A、H＋，其中A将全部释放到空气中 4．(2017·西安二检)(亮点题)在光合作用中RuBP羧化酶能催化CO2和C5转化为C3。下列关于该酶的叙述，错误的是(　　) A．RuBP羧化酶催化的化学反应过程需要消耗ATP B．RuBP羧化酶在有光的条件下也能催化上述反应 C．RuBP羧化酶的数量能影响光合作用的速率 D．RuBP羧化酶存在于高等植物细胞的叶绿体基质中 5．(2017·吉林九校模拟)图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示水稻CO2吸收速率与光照强度的关系。下列有关说法，正确的是(　　) A．图甲中，光照强度为b时，光合作用速率等于呼吸作用速率 B．图甲中，光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2 C．图甲中的c点和图乙中的h点对应 D．图乙中，限制e、f、g点光合作用速率的因素主要是光照强度 6．(2017·衢州检测)如图为在最适温度和光照强度下，测得甲、乙两种植物的光合速率随环境中的CO2浓度的变化情况，下列说法不正确的是(　　) A．植物乙比植物甲对CO2浓度更敏感 B．当CO2吸收量为c时，植物甲与植物乙合成有机物的量相等 C．d点甲植物细胞内的C3含量比b点高 D．适当降低光照强度b点将向右移动 7．下图所示为甘蔗叶肉细胞内的一系列反应过程，下列有关说法，正确的是(　　) A．过程①产生[H]，过程②消耗[H]，过程③既产生也消耗[H] B．过程②只发生在叶绿体基质，过程③只发生在线粒体基质 C．过程①消耗CO2、释放O2，过程③消耗O2、释放CO2 D．若叶肉细胞内过程②的速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重必然增加 8．(2017·南京模拟)如图曲线表示在适宜温度、水分和一定的光照强度下，甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系。下列分析正确的是(　　) A．CO2浓度大于a时，甲才能进行光合作用 B．适当增加光照强度，a点将左移 C．CO2浓度为b时，甲、乙总光合作用强度相等 D．甲、乙光合作用强度随CO2浓度的增大而不断增强 9．(2017·北京四中月考)为了研究光合作用，生物小组的同学把菠菜叶磨碎，分离出细胞质基质和全部叶绿体。然后又把部分叶绿体磨碎分离出叶绿素和叶绿体基质，分别装在A、B、C、D四支试管内(如图所示)，并进行光照。关于这个实验的说法，正确的是(　　) A．应用了离心法和同位素标记法 B．用碘液检验，B管溶液变蓝 C．C管用碘液检验，溶液变蓝 D．D管能完成光反应过程 10．下面是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体的代谢简图，相关叙述错误的是(　　) A．细胞①处于黑暗环境中，该细胞单位时间释放的CO2量即为呼吸速率 B．细胞②没有与外界发生O2和CO2的交换，可断定此时光合速率等于呼吸速率 C．细胞③处在较强光照条件下，细胞光合作用所利用的CO2量为N1与N2的和 D．分析细胞④可得出，此时的光照强度较弱且N1小于m2 二、非选择题(共2个小题，每小题12分) 11．(2017·烟台模拟)为了探讨某种植物的一些生理特性，科研人员做了一系列的相关实验。如图是在不同光照条件下测定的其光合速率变化情况。请分析回答： (1)从图中a～b段可以看出，限制叶片光合速率的主要环境因素是__________。若其他条件不变，对叶绿素而言，有效辐射的光主要是_____