2017年广西田阳高中高三冲刺模拟卷（语文）.docVIP

田阳高中2017届高三冲刺模拟卷 语 文 第I卷 阅读题（70分） 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 在中国古代社会，农业经济一直占据统治地位，由于生产力低下等，经济增长主要以一定数量和密度的劳动人口的存在为前提。统治者一方面需要劳力、兵源和税源，另一方面又惧怕因食者众财物寡而引发社会动乱。因此，人口问题便成为历代统治者最关心的问题之一。 从夏禹时期到东周，中国人口基本徘徊在1000多万，这是当时生产条件异常恶劣、部落和诸侯国之间战争频繁以及奴隶主对奴隶残酷压迫的结果。进入封建社会，与之前相比，人口才有较快发展，但从秦到清初，也只在几千万人之内起伏变化。在“土地者，所有余也；王民，所不足也”（墨子语）背景下，主张人口增长的思想曾在中国古代长期占据支配地位。南宋叶适认为“为国之要，在于得民。民多则田垦而税增，役众而兵强”，只要人口众多，国家就能增加财税、役夫和士兵。唐太宗甚至将户口增长作为地方官升迁的主要依据。 对于封建统治者来说，人口的增长不仅带来了财富，还能满足他们称霸诸侯、王天下的野心。越王勾践为报国耻，以国家政令的形式鼓励多生育，为打败吴国奠定了雄厚的人力和物质基础。荀子指出“夺之人者臣诸侯，夺之与者友诸侯”，强调民众在诸侯争霸中的作用，“争人”是首位的，有人就可以王天下。 “多子多福”观念在中国古代根深蒂固。早在《诗经·绵》中，就有“绵绵瓜瓞，民之初生”的诗句，表达了周始祖希望子民繁多的愿望。孔子倡导“孝”，有一层含意就是传宗接代以不绝祖祀。孟子进一步提出了“不孝有三，无后为大”的孝道观，在他看来，“无后”就是最大的不孝。这种道德观念在此后的中国封建社会影响极为深远。 每当社会经济由盛转衰时，往往又会出现控制人口规模的思想。战国末期，韩国早已处于“地狭而民众”“其土不足以生其民”的境地，生活于此的韩非用财富与人口做对比，认为在资源财富有限的情况下，人口数量的无限制快速增长，必然引发无法控制的社会动乱。宋末元初马端临从人口质量角度出发，声称古时人口是量少质高，可以多增殖；后世人口是量多质劣，不应多增殖。清朝乾隆年间，承平日久、人口激增至3.1亿，这使乾隆深切地感受到人口众多带来的巨大压力。当时著名学者洪亮吉提出用“天地调剂法”“君相调剂法”，依靠自然力量以及统治者采取措施来缓解人口压力，但这只是治标，并不能解决封建社会长期存在的人口增长与土地兼并的矛盾。 纵观数千年中国封建社会历史，中国古代王朝的兴衰往往伴随着人口增加、过剩、剧减、再增加、再剧减的轮回，国家的兴亡、更替及分裂、统一，在很大程度上为人口增减这一看不见的手所控制。 （摘编自吴洁生《试论中国古代人口增减与王朝兴衰关系及启示》） 1．下列关于中国古代人口问题的表述，不正确的一项是 （ ）（3分） A.由于生产条件恶劣，生产力低下，历代统治者非常关心人口的增减。作为治国根本，人口也会影响到国家的兴衰与更替。 B．在土地有余而人民不足的情况下，为促进生产恢复国力，唐太宗把人口增减作为地方官员的考核标准。 C.中国古代人口一直在几千万人之间徘徊，发展速度一直不高，这是当时劳动水平低下、朝代更替、战争不断造成的。 D．每当一国人口相对于生产条件而过剩时，统治者又担心因人口众多财富不足，引发更大的社会动乱。 2．下列理解和分析，符合原文意思的一项是 （ ）（3分） A.孔子和孟子强调“孝”的思想，认为“无后”就是最大的不孝，这种道德观念深深影响着中国人的生育观。 B.战国时期的荀子重视国家人口的增加，但他不是提倡鼓励生育以增加人口，而是强调统治者要能招徕民众。 C．马端临提出人口不仅要看数量还要看质量，针对宋末元初出现的人口质量下降现象，他主张控制人口规模。 D．著名学者洪亮吉提出的“天地调剂法”“君相调剂法”为控制人口激增、缓解土地兼并现象提供了有力支撑。 3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 （ ）（3分） A.主张增加人口的思想在中国古代一直占据着主导地位，这不仅是历代统治者巩固政权的需要，也是当时长期以农业经济为主的历史现实决定的。 B.虽然韩非是站在当时韩国国情角度，将人口与财富联系在一起考虑，但从社会历史发展进程看，他的人口思想具有前瞻性。 C.人口不足一直影响着中国封建社会，即便偶尔有反对人口增长的声音出现，也会淹没在浪潮里，“多子多福”的观念在中国人头脑中根深蒂固。 D.从漫长的中国封建社会历史来看，严格控制人口增长是国家经济衰退时期的产物，只要国家处于兴盛时期人口就会伴随增长。 （二）实用类文本阅读（12分） 阅读下面的材料，完成4～6题。 皖南事变后的叶挺 我们是多人随叶挺下山谈判，被国民党108师扣留后，押解到52师前方师部，关在一间房子里，不久来