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- 2018-04-15 发布于贵州
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2016人教版九年级数学下29.2三视图教学课件C
29.2三视图3
由三视图想象实物形状:
实物
实物
(2)
(1)
实物
实物
(3)
(4)
前面我们讨论了由立体图形(实物)画出三视图,下面我们讨论由三视图想象出立体图形(实物).
例5某工厂要加工一批密封罐,设计者给出了密封罐的三视图,请你按照三视图确定制作每个密封罐所需钢板的面积.
分析:对于某些立体图形,沿着其中一些线(例如棱柱的棱)剪开,可以把立体图形的表面展开成一个平面图形——展开图.在实际的生产中,三视图和展开图往往结合在一起使用.解决本题的思路是,由三视图想象出密封罐的立体形状,再进一步画出展开图,从而计算面积.
解:由三视图可知,密封罐的现状是正六棱柱.
密封罐的高为50mm,底面正六边形的直径为100mm,边长为50mm,图是它的展开图.
由展开图可知,制作一个密封罐所需钢板的面积为
(mm2)
本节课你学习了什么知识?
1、根据几何体的三视图画出它的表面展开图:
展开图
实物
(1)
展开图
实物
(2)
2、某工厂加工一批无底帐篷,设计者给出了帐
篷的三视图,请你按照三视图确定每顶帐篷的表
面积。(尺寸单位:cm)
240
200
300
3、一个几何体的三视图及其尺寸(单位:cm)如图所示,
则该几何体的侧面积为?为多少cm2.
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