2017_2018学年度七年级数学上册第二章几何图形的初步认识2.5角以及角的度量专题练习新版冀教版.docVIP

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2017_2018学年度七年级数学上册第二章几何图形的初步认识2.5角以及角的度量专题练习新版冀教版

角以及角的度量 自我小测 基础巩固JICHU GONGGU 1.在度数为105°,45°120°,130°的角中,能用一副三角板画出的有(  ) A.1个B.2个C.3个D.4个 2.下列几种说法:①角的边越长,角就越大;②角的大小与边的长短无关;③角的两边是射线.其中错误的说法是(  ) A.①B.②C.③D.①② 3.如图,下列说法中正确的是(  ) A.∠BAC与∠CAB不是同一个角B.∠ABC与∠EBC是同一个角 C.∠DAE与∠BAC是同一个角D.∠CBA与∠CAB是同一个角 4.时钟在9时整时,分针和时针的夹角为______度,分针在30分钟内转过______度. 5.时钟的分针1小时转______度,时针1小时转______度;时钟的分针1分钟转______度,时针1分钟转______度. 6.用三角板画出150°的角能力提升NENGLI TISHENG 下列各式中,成立的是(  ) A.1°=360″B.1′=6″C.45′=0.75°D.2.5°=170′ 8.87.23°=______°______′______″. 9.用一个3倍放大镜看20°的角,看到的角的度数是______度. 10.根据下列语句画图: (1)画∠AOB=100°; (2)在∠AOB的内部画射线OC,使∠BOC=50°; (3)在∠AOB的外部画射线OD,使∠DOA=40°; (4)在射线OD上取点E,在射线OA上取点F,使∠OEF=90°. 参考答案 1.C 点拨:用60°的角与45°的角可以画出105°的角,用90°的角和30°的角可以画出120°的角,45°的角可以直接画出. 2.A 点拨:角的大小与边的长短无关. 3.B点拨:由题图可知,AB和EB重合,所以∠ABC和∠EBC表示的是同一个角. 4.90 180 点拨:9时整时,时针指向9,分针指向12,两针夹角为90°,分针转动一圈为60分钟,转30分钟为180°. 5.360 30 6 0.5 点拨:分针1小时转1圈为360°,时针1小时转=30°;分针1分钟转=6°,时针1分钟转=0.5°. 6.略. 点拨:用90°的角和60°的角可画出150°的角. 7.C 点拨:1°=3600″,1′=60″,45×°=0.75°,2.5°=150′,故应选C. 8.87 13 48 点拨:先把0.23°化为分,60′×0.23=13.8′,再把0.8′化为秒,60″×0.8=48″. 9.20 点拨:放大镜下的角的度数不发生变化. 10.分析:首先借助量角器画出100°的角,然后根据角的内部,角的外部OC,OD,使∠BOC=50°,∠DOA=40°,最后再在射线OD和OA上取点E,F,使∠OEF=90°. 解:图略. 3

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