最新—中考必备安徽专版2018中考复习方案课件考点聚焦+归类示例-专题精讲：专题六　电学实验大揭秘.ppt

* * 专题六　电学实验大揭秘 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 归 类 示 例 归 类 示 例 考点聚焦 归类示例 _考向解读__ 由于电学实验的必考实验是“实验探究：欧姆定律”“伏安法测电阻”或“伏安法测量电功率”，所以其他实验考查的概率比较小，若有所考查，则可能在实验的研究方法上做文章。 专题六┃电学实验大揭秘 考点聚焦 _知识储备__ 一、连接实物电路时“两表一器”的注意事项 专题六┃电学实验大揭秘 电流表 电压表 滑动变阻器 ①电流表要串联在 被测电路中； ②要让电流从电流 表的正接线柱流入， 负接线柱流出； ③被测电流不能超 过所选量程 ①电压表要并联 在被测电路两端； 　②要让电流从电 压表的正接线柱流 入，负接线柱流出； 　③被测电压不能 超过所选量程 ①滑动变阻器的接 线 柱选择原则：“一 上一下，关键在下”； 　②为了发挥滑动变 阻器的保护作用，闭 合开关前应把滑片置 于阻值最大位置(即远 离所选的下方接线柱) 归类示例 考点聚焦 二、多次实验的目的及滑动变阻器的调节作用 专题六┃电学实验大揭秘 实验 名称 探究电流与 电压之间的 关系 探究电流 与电阻之 间的关系 伏安法测 定值电阻 的阻值 伏安法测 小灯泡的 电阻值 伏安法测 小灯泡的 电功率 电路图 变阻器 作用 改变定值 电阻两端的 电压 保持定 值电阻两 端电压不 变 改变定值 电阻两端的 电压和通过 的电流 改变小灯 泡两端的电 压和通过的 电流 改变加 在小灯泡 两端的电 压 归类示例 考点聚焦 专题六┃电学实验大揭秘 多次实 验目的 获得多组数据，找出电流随电压的变化规律 获得多组数据，找出电流随电阻的变化规律 以获得多组数据求平均值，减小误差 探究灯丝的阻值与温度之间的关系 测出(比 较)小灯泡在不同电压下的实际功率 点拨 初中物理实验可以分为探究类实验和测量类实验。在探究类实验中多次实验的目的是“多次实验归纳总结规律，避免一次实验带来的偶然性”，如探究杠杆平衡条件等等；而测量类实验又可以分为两类，一类是被测量的值是固定不变的，这时多次测量的目的是“多次测量取平均值减小误差”，如测量物体的长度和测量定值电阻的阻值等；另一类是被测量的值是变化的，这时多次测量的目的是研究不同条件下的被测量值的变化规律，如测量小灯泡的电阻等等 归类示例 考点聚焦 三、伏安法测电阻、功率的误差分析 专题六┃电学实验大揭秘 电流表位置 外接法 内接法 电路图 产生误 差原因 电流表的示数是电阻和电压表并联后的总电流 电压表的示数是电阻和电流表串联后的总电压 电阻测量结果 测量值小于真实值 测量值大于真实值 功率测量结果 测量值大于真实值 测量值大于真实值 使用条件 被测电阻的阻值较小 被测电阻的阻值较大 归类示例 考点聚焦 类型一　“两表一器”的使用 　　例1 [2013·芜湖] 在“测定小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5 V，灯丝电阻约为8 Ω。 (1)某同学连接的电路如图TZ6－1甲所示，请指出其中的两处错误或不妥。 类 型 聚 焦 图TZ6－1 专题六┃电学实验大揭秘 ①____________________________________； ②____________________________________。 电流表正、负接线柱接反 滑动变阻器连接两个下接线柱 归类示例 考点聚焦 专题六┃电学实验大揭秘 (2)将上述错误或不妥改正后，闭合开关，如果发现灯泡发出特别耀眼的光，且此时电流表、电压表都有示数，则出现该现象的原因可能是_____________________________________。 (3)实验时，调节滑动变阻器，当电压表的示数为________ V时，灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，读数为________A，该灯泡的额定功率为________W。 (4)该实验还可以测定小灯泡的电阻，根据以上实验数据可知，这个小灯泡正常工作时的电阻为________Ω。 滑动变阻器的滑片没有位于最大阻值处 2.5 0.34 0.85 7.35 归类示例 考点聚焦 专题六┃电学实验大揭秘 归类示例 考点聚焦 　　点评 本类型主要考查电流表、电压表、滑动变阻器的使用规则，以及电表的读数等，这些都是基础知识，应当熟练掌握。关于变阻器等引发的“两表”示数的变化会在专题“动态电路分析与计算”详细解读。 专题六┃电学实验大揭秘 归类示例 考点聚焦