必修三第2课《祝福》课件 (共60张PPT).pptVIP

四 婶 祥林嫂初来鲁镇：看她安分耐劳的人，留下她 自私、冷漠，把祥林嫂当作一件工具。 婆婆劫走祥林嫂，拿我家开什么玩笑，因后来的女工思念祥林嫂 不准祥林嫂参加祭祀，粉碎了祥林嫂生前免于耻辱、死后免于痛苦的希望，加速了她的死亡。 踌躇，“祥林嫂，你放着”慌忙,赶走祥林嫂。 对她念念不忘的主人也把祥林嫂推向深渊. * qweqwe 婆 婆 侧面描写：严厉的婆婆 严厉，冷酷无情 虽是山里人的模样，应酬从容，说话也很能干 精明能干，利用封建家长制无视和践踏祥林嫂的尊严 支取祥林嫂的工钱，劫走祥林嫂，强嫁进深山野墺里的贺老六 曾经的亲人也把祥林嫂推向深渊。 * qweqwe 大 伯 侧面描写：卫老婆子的话 大伯来收屋 冷酷无情，无视祥林嫂的不幸，自私。封建文化和封建家长制的忠实守护者。 祥林嫂：走投无路 曾经的亲人也把祥林嫂推向深渊。 * qweqwe “我” 祥林嫂问我灵魂的有无。“踌躇”“也许有吧” 问有无地狱，一家人能否见面。“说不清”“逃到四叔家” 同情祥林嫂，却无能为力，彷徨，逃避，妥协 祥林嫂死了，“心突然紧缩”“脸也变了颜色”“渐渐舒畅” 担任启蒙思想的资产阶级知识分子也把祥林嫂推向深渊 * qweqwe “我” “我”是一个具有进步思想的小资产阶级知识分子的形象，同情劳动人民，不满黑暗现实，但也有软弱和无能的一面。 “我”是全文的