2017_2018学年度高中历史第4单元近代中国反侵略求民 主的潮流第12课甲午中日战争和八国联军侵华学业分层测评新人教版必修.docVIP

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2017_2018学年度高中历史第4单元近代中国反侵略求民 主的潮流第12课甲午中日战争和八国联军侵华学业分层测评新人教版必修

2017-2018学年高中历史 第4单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 第12课 甲午中日战争和八国联军侵华学业分层测评 新人教版必修1 (建议用时:30分钟)学业达标] 1.“东沟海战天如墨炮震烟迷船掀侧。致远鼓楫冲重围万火丛中呼杀贼。”与此诗相关的历史事件是(  ) 【导学号马尾海战   B.丰岛海战黄海海战 D.威海卫战役【解析】 根据“东沟海战”“致远”等信息可知此事件为黄海海战故选C项。【答案】 C2.据史料记载清光绪二十一年(1895年)杭州开为日本通商商埠拱宸桥辟为日租界。主权沦丧民族蒙耻。杭州商埠的开辟是根据(  )《南京条约》 B.《马关条约》《辛丑条约》 D.《天津条约》【解析】 由材料“1895年”“杭州”“商埠”等信息可知材料反映了《马关条约》中开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸的内容。【答案】  B3.民国时期的小说家包天笑在晚年追叙说:“割去了台湾之后还要求各口通商苏州也开了日本租界。这时候潜藏在中国人心底里的民族思想便发动起来。”他叙述的这一情形的出现是由于清政府签订了(  )《南京条约》 B.《北京条约》《马关条约》 D.《辛丑条约》【解析】 割台湾岛给日本是《马关条约》的内容故选C项。【答案】 C4.19世纪末流行的一则民谣:“还我江山还我权刀山火海爷敢站哪怕皇上服了外不杀洋人誓不完。”你认为该民谣应出自(  )太平天国运动期间 B.义和团运动期间鸦片战争期间 D.甲午中日战争期间【解析】 从民谣的时间和“不杀洋人誓不完”可判断这是义和团运动期间的民谣。【答案】 B5.法国政府曾经向各国递交一份备忘录为将要到的议和定调(  )《黄埔条约》 B.《天津条约》《辛丑条约》 D.《北京条约》【解析】 由“各国使馆……前往首都(北京)”“各国对某些地方进行军事占领”可知题干材料表达的内容最终写入了《辛丑条约》故选C项。【答案】 C6.《辛丑条约》的签订被称为是“吸干中国最后一滴血”对此表述错误的是(  )列强穷凶极恶地对中国敲诈勒索清廷堕落为“洋人的朝廷”加重了中国人民的负担标志着中国完全沦为列强的殖民地【解析】 《辛丑条约》的签订表明清政府完全成为帝国主义统治中国的工具中国完全沦为半殖民地半封建社会据此可知D项错误。【答案】 D能力提升]7.2017年是《辛丑条约》签订116周年。如果请你担任历史纪实片《1911年的北京东交民巷》的导演在反映当时的北京东交民巷时不应该出现的画面是(  ) 【导学号各国使馆林立 B.某国使馆举办舞会居住大量北京居民 D.驻扎有外国军队【解析】 《辛丑条约》规定设立“使馆区”由外国人派兵保护不准中国人居住。【答案】 C8.有人把八国联军侵华战争作为近代前期的一个重要转折点可以支持这一观点的依据有(  )使中国半殖民地半封建统治秩序完全确立 ②列强对中国的侵略开始向资本输出为主转变 ③使中国由一国独霸向列强共同支配的局面过渡 ④清政府完全成为帝国主义统治中国的工具 ⑤中国社会两大矛盾汇流集中表现在反对清朝统治的斗争上【解析】 结合近代西方国D项。【答案】 D9.阅读下列材料回答问题。材料一 下面是19世纪末一位爱国志士绘制的《时局图》。 材料二 瓦德西说:“无论欧美日本各国皆无此(1)材料一反映了中国社会面临怎样的现状?说明了什么?(2)根据所学知识指出瓦德西说“故瓜分一事实为下策”的原因。列强又采取了什么方式侵略中国?结果怎样?【解析】 第(1)问根据时间提示可知世纪末列强掀起瓜分中国的狂潮说明了什么”结合所学知识回答即可。第(2)问结合义和团运动的影响以及《辛丑条约》的危害分析回答。【答案】 (1)现状:列强掀起瓜分中国2)义和团运动的兴起沉重地打击了列强在中国的势力列强看到了中国人民的伟大力量。方式:列强由直接控制中国转变为在华扶植代理人。结果:《辛丑条约》的签订标志着清政府成为列强统治中国的工具中国完全沦为半殖民地半封建社会。 3

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