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2017_2018学年度高中历史第4单元近代中国反侵略求民 主的潮流第16课抗 日战争教材梳理点拨新人教版必修.docVIP

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2017_2018学年度高中历史第4单元近代中国反侵略求民 主的潮流第16课抗 日战争教材梳理点拨新人教版必修

第16课 抗日战争 学习目标: 1.列举侵华日军的罪行。 2.简述中国军民抗日战争的主要史实。 3.理解全民族团结抗战的重要性。 4.探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。 1.重点:抗战初期全民族抗战的史实、日军的罪行、抗战胜利的意义。 2.难点:分析中国抗日战争的特点,理解中国抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分。 教材整理1 全民族的抗战 1.背景 (1)局部侵华:从1931年九一八事变开始,东北沦陷,华北地区日趋殖民化,民族危机加深。 (2)全面侵华:1937年,日本发动卢沟桥事变,北平、天津相继失守。 2.实现:国共两党停止内战,组成抗日民族统一战线,全国军民奋起抗战。 3.前期概况 (1)敌后战场 ①中国共产党制定了人民战争路线,即全面抗战路线。 ②八路军、新四军进入敌后,广泛开展独立自主的游击战争,建立抗日根据地。 (2)正面战场:国民政府先后组织了淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战等多次重大战役。 4.结果 (1)中国军队虽然取得了平型关、台儿庄等战役的胜利,但失去了华北、华中、华南和华东的大片领土。 (2)1938年10月,广州、武汉失守后,抗日战争进入相持阶段。 教材整理2 日军的滔天罪行 1.南京大屠杀:1937年12月,日军攻陷南京以后,屠杀中国军民超过三十万人。 2.潘家峪惨案:1941年初,杀害全村一千二百多人。 3.细菌战:在中国东北成立“七三一部队”,用中国活人作试验。 课中思考] 阅读教材P76“学思之窗”,思考:是什么使日本侵略者从人性变为反人类的兽性? 【提示】 ①历史原因:日本的武士道精神轻生重死,一个连自己的生命都不珍惜的人怎么会珍爱别人的生命。 ②侵略目的:日本发动侵华战争,旨在灭亡中国,把中国变为其殖民地,因而用屠杀瓦解中国人的抵抗意志。 ③现实原因:日本是一个岛国,发动战争时,国内的物资和资源并不能作持久战争,因此,日本侵略者所到之处,就疯狂劫掠。 教材整理3 抗战的胜利 1.百团大战 (1)概况:1940年下半年,由彭德怀指挥。 (2)地位:是中国军队主动出击日军的一次大规模战役,中国共产党领导敌后抗日根据地军民,开展广泛的游击战争,成为抗战的中流砥柱。 2.入缅作战 (1)背景:1942年初,日军由泰国、缅甸北上,准备进攻中国云南。 (2)目的:确保滇缅公路这条国际交通线。 (3)结果:救出被围英军七千多人。1945年初,在英美军队配合下,中国远征军击败侵缅日军。 3.抗战胜利 (1)标志:1945年8月15日,日本被迫宣布无条件投降。 (2)意义 ①是中国人民一百多年来第一次取得反对外来侵略斗争的完全胜利。 ②大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心。 ③是世界反法西斯战争的重要组成部分,对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。 ④中国的国际地位得到提高。 深度点拨] 抗日战争胜利的原因 ①中华民族觉醒,建立了中国共产党倡导下的以国共合作为基础的抗日民族统一战线,实现了全民族抗战,是取得抗战胜利的根本保证。 ②敌后抗日根据地的抗战,实行全面抗战路线和持久抗战的方针。 ③爱国华侨的大力支援。 ④世界反法西斯各国人民的广泛同情和支援,尤其是苏联的支援以及英美等盟国的配合,是中国抗战取得胜利的外部条件。 知识网络 史论要旨 1.日本制造一系列侵华事件后,发动了卢沟桥事变,中国军队奋起抵抗,抗日战争爆发。 2.国共两党组成抗日民族统一战线,在正面战场和敌后战场英勇抗战。侵华日军烧杀淫掠,无恶不作,制造了南京大屠杀、潘家峪惨案等无数惨案,犯下滔天罪行。 3.经过十四年艰苦抗战,中国人民终于取得抗日战争的伟大胜利。 探究点一 抗日战争的特点 史 料 解 读 史料一 ……各党各界,团结坚固;不论军民,不分贫富。民族阵线,救国良方;四万万众,坚决抵抗。民主共和,改革内政;亿兆一心,战则必胜。还我河山,卫我国权…… ——毛泽东《祭黄帝陵文》(1937年4月5日) “各党各界”“民族阵线”“四万万众”“卫我国权”是主要信息。 史料二 1937年8月18日,即“八一三”事变后的第五天,国民党高级将领陈诚在南京研究抗战策略时,提出“我国军事落后且未有充分作战准备,不宜实行迅速决战之战略,但因我国国土广大、人口众多、经济资源散在各地,具有长期作战之条件。故我国对倭寇作战之最高指导方针,不能不根据优劣相反的客观技术优势,实施持久消耗战略。” ——《民国高级将领列传》 “不宜实行迅速决战之战略”是理解史料的关键。 【史料应用】 (1)史料一反映了中国抗日战争的什么特点? 【提示】 抗日战争是以国共合作为基础的、有组织的全民族自卫战争;具有双重性,它既是反法西斯战争,又是民族解放战争。 (2)根据史料二,分析国民党将领提出的抗战方针。他们为什么会提出这些抗战方针? 【提示

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