第6章第3单元.ppt

师说： 本节在高考中考查的题目多、分值高、几率大，考查形式一般为选择题和计算题，其中带电粒子在电场中加速和偏转是考查的重点和热点，可以说是年年考、卷卷考．命题内容主要是电场知识与力学知识的综合，有的考题是考查带电粒子在电场中的直线运动、振动，有的是考查带电粒子在电场中的曲线运动、类平抛运动，也有的是考查带电粒子在电场、磁场、重力场、复合场中的直线运动、曲线运动、匀速圆周运动等等，同时还涉及到与实际相联系的题目，所以要求考生能灵活地运用电磁学、力学及其相关的数学知识综合解答．题目难度一般为中等或较难. 1．电容器 (1)组成：两个彼此 且又 的导体． (2)带电荷量：一个极板所带电荷量的 ． (3)充、放电 ①充电：把电容器接在电源上后，电容器两个极板分别带上等量的 电荷的过程．充电后，两极板间有 存在，电容器储存 ． ②放电：用导线将充电后的电容器的两极板接通，极板上电荷 的过程．放电后的两极板间不再有电场，电场能转化为 的能量． 2．电容 (1)定义：电容器所带的 与电容器两极板间的 的比值． (2)意义：表示电容器容纳电荷 的物理量． (3)定义式：C＝ . (4)单位：1法拉(F)＝ 微法(μF)＝ 皮法(pF)． 3．平行板电容器的电容 (1)决定因素：平行板电容器的电容C跟板间电介质的介电常数ε成 ，跟正对面积S成 ，跟极板间的距离d成 ． (2)决定式：C＝ . (3)熟记两点： ①保持两极板与电源相连，则电容器两极板间 不变． ②充电后断开电源，则电容器所带的 不变． 2．两类动态问题分析比较 (1)第一类动态变化：两极板间电压U恒定不变 (2)第二类动态变化：电容器所带电荷量Q恒定不变 1．如图所示，平行板电容器与电动势为E的直流电源(内阻不计)连接，下极板接地．一带电油滴位于电容器中的P点且恰好处于平衡状态．现将平行板电容器的上极板竖直向上移动一小段距离(　　) A．带电油滴将沿竖直方向向上运动 B．P点的电势将降低 C．带电油滴的电势能将减小 D．若电容器的电容减小，则极板带电荷量将增大 答案：B 思维升华：两类基本问题：(1)讨论板间带电粒子的运动问题，先分析板间电场强度的变化，再进一步分析运动情况； (2)讨论回路的充放电问题，先分析极板的带电荷量的变化，再进一步分析充放电时电流的方向． (2)基本关系 如图所示 设粒子带电荷量为q，质量为m，两平行金属板间的电压为U，板长为l，板间距离为d.(忽略重力影响) 1.带电粒子在电场中的运动是否考虑重力 (1)基本粒子：如电子、质子、α粒子、离子等除有说明或明确的暗示以外，一般都不考虑重力(但并不忽略质量)． (2)带电颗粒：如液滴、油滴、尘埃、小球等，除有说明或有明确的暗示以外，一般都不能忽略重力． 2.粒子的偏转角问题 (1)已知电荷情况及初速度 如图所示，设带电粒子质量为m，带电荷量为q，以速度v0垂直于电场线方向射入匀强偏转电场，偏转电压为U1.若粒子飞出电场时偏转角为θ，则 2．如图所示，一示波管偏转电极的长度L＝3 cm，两板间的电场是均匀的，E＝1.2×104 V/m(E的方向垂直管轴)，一个电子以初速度v0＝2.0×107 m/s沿管轴注入，已知电子质量m＝9.0×10－31 kg，电荷量q＝－1.6×10－19 C．求： (1)电子经过偏转电极后发生的偏移y； (2)若偏转电极的边缘到荧光屏的距离D＝15 cm，求电子打在荧光屏上产生的光点偏离中心O的距离Y. 点评：利用类平抛运动的规律，将复杂的曲线运动分解为两个简单的直线运动． 示波器是用来观察电信号随时间变化情况的仪器，其核心部件是示波管，它由电子枪、 和荧光屏组成，如图所示． 1．如果在偏转电极XX′和YY′之间都没有加电压，则电子枪射出的电子沿直线传播，打在荧光屏 ，在那里产生一个亮斑． 2．YY′上加的是待显示的 ．XX′上是仪器自身的锯齿形电压，叫做 ．若所加扫描电压和______ _______的周期相同，就可以在荧光屏上得到待测信号在一个周期内变化的图象． 1．电子打在荧光屏上将出现亮点，若电子打在屏上的位置快速移动，由于视觉暂留效应，能在荧光屏上看到一条亮线． 2．如图所示，如果只在偏转电极YY′上加上如图甲所示UY＝Umsinωt的电压，荧光屏上亮点的偏移也将按正弦规律变化，即y′＝ymsinωt，并在荧光屏上观察到的亮线的形状为图丙A(设偏转电压频率较高)． 3．如果只在偏转电极XX′上加上如图