高中化学鲁教版选修6主题4课题2实验室制备化工原料课件.ppt

【规律方法】　高纯度的乙酸乙酯制备，需要与萃取、分液及蒸馏相联系。从生产工艺的研究来看，无污染、原子经济、易于分离是重点发展的方向。 变式训练1　实验室用如图所示的装置制取乙酸乙酯。 (1)在大试管中配制一定比例的乙醇、乙酸和浓硫酸的混合液的方法是：将_______________________________， 然后轻轻振荡试管，使之混合均匀。 (2)浓硫酸的作用是：①____________；②_______________________________。 (3)饱和Na2CO3溶液的作用是：______________________________________。 (4)实验生成的乙酸乙酯，其密度比水________(填“大”或“小”)，有________气味。 (5)若实验中温度过高，使反应温度达到140 ℃左右时，副反应的主要有机产物是________(填物质名称)。 解析：浓H2SO4的密度大，与其它液体混合时，一般将浓H2SO4加入到其它液体中。浓H2SO4在有机化学反应中具有催化作用、吸水作用。饱和Na2CO3溶液可以除去乙酸乙酯中的乙酸和乙醇。乙醇在浓H2SO4存在时不同温度下可能产生乙烯、乙醚等。 答案：(1)浓H2SO4慢慢倒入乙醇中，待混合液冷却后再加入乙酸 (2)①催化剂　②吸水剂 (3)降低酯在水中的溶解度，除去酯中混有的乙酸和乙醇以利于分层 (4)小　水果香　(5)乙醚 1．你将如何获取氨气？说明理由。 答：氨气的来源：由氨水提供。若当场制备，可能会导致： (1)氨气浓度过高； (2)与空气混合不均匀等问题。 氨的催化氧化制硝酸实验探究思考 2．气体进入硬质玻璃管之前是否要干燥？ 答：干燥，防止受热不均导致硬质玻璃管炸裂。 3．气体从硬质玻璃管出来进入到下一仪器之前是否需要除水和氨气？ 答：需要，否则会在氧气瓶中形成硝酸，影响实验现象的观察。 4．多余的一氧化氮怎样处理？ 答：可通入空气使其被氧化循环使用。 如图是工业生产硝酸的流程。 合成塔中内置铁触媒，氧化炉中内置Pt—Rh合金网。请回答下列问题： 例2 (1)1909年化学家哈伯在实验室首次合成了氨。2007年化学家格哈德·埃特尔在哈伯研究所证实了氢气与氮气在固体催化剂表面合成氨的反应过程，示意如下： 分别表示N2、H2、NH3。图⑤表示生成的NH3离开催化剂表面，图②和图③的含义分别是___________________________。 (3)已知：4NH3(g)＋3O2(g)===2N2(g)＋6H2O(g)　ΔH＝－1266.8 kJ·mol－1，N2(g)＋O2(g)===2NO(g)　ΔH＝＋180.5 kJ·mol－1。氨催化氧化的热化学方程式为 ______________________________。 (4)吸收塔中通入空气的目的是 ________________________________________________________________________。 【思路点拨】　解答本题应注意以下两点： ①合成氨的反应是可逆反应； ②原料的循环利用。 【解析】　(1)合成氨反应需要铁触媒，起催化作用。 (2)设N2、H2的物质的量分为a mol、3a mol，反应的N2的物质的量为x 　　　　　N2(g)＋3H2(g)2NH3(g) 起始 a 3a 0 转化 x 3x 2x 平衡 a－x 3a－3x 2 【规律方法】　本题以工业生产HNO3为背景，考查化学基础知识，涉及化学平衡常数、转化率的计算、盖斯定律应用等，要注意知识的综合运用。 变式训练2　(2011年北京市东城区高二质检)制取硝酸铵的流程图如下： 请回答下列问题： (1)合成氨的原料通常各来自何处？ (2)已知N2(g)＋3H2(g)2NH3(g)　ΔH＝－92 kJ·mol－1。为有效提高氨的产率，实际生产中宜采取哪些措施？ (3)写出氨催化氧化的化学方程式。Pt—Rh合金网有何作用？为什么Pt－Rh合金网未预热也会发热？ (4)生产硝酸的过程中常会产生一些氮的氧化物，如何消除它们对大气的污染？写出反应式。 (5)举出硝酸铵的两种主要用途。解释为什么该用途对现代社会非常重要？ (6)请你为硝酸厂的选址提出合理化建议。 解析：运用化学反应速率、化学平衡原理，结合流程图和涉及反应的反应特点，及化工生产的实际情况分析解答。 (4)可用碱液吸收氮的氧化物： NO＋NO2＋2NaOH===2NaNO2＋H2O。 (5)NH4NO3可作化肥和炸药。前者可促使植物生长，增加