高中物理新课标人教版选修3-1第一章静电场教材分析课件共32张PPT共32张PPT.ppt

重力场的性质 电场的性质 使重力场中的物体受到力的作用——重力 使电场中的电荷受到力的作用——静电力 （同一物体在不同的位置受到的重力不同） 哪强？哪弱？什么方向？——重力场强度 （同一电荷在不同的位置受到的静电力可能不同） 哪强？哪弱？什么方向？——电场强度 物体在重力场中具有势能——重力势能 电荷在电场中具有势能——电势能 （同一物体在不同的位置，具有的重力势能可能不同） 哪多？哪少？——用什么描述重力场的这种性质？（引发模糊联想，但引而不发） （同一电荷在不同的位置，具有的电势能可能不同） 哪多？哪少？——用什么描述电场的这种性质？ 哪些位置的电势和A点电势相等？ 学生讨论证明→形成概念 进而（类比电场线，如何形象描述电场中电势的分布？引入等势面） 若A所在等势面用图示虚线表示，两个相邻的等势面间的电势的差值相等，那这个等势面周围的等势面是怎样分布的？ 电势差和场强 电势和场强 举例 （1）第12页，球内球外问题 （2）电势定义和场强定义的问题（呼应） 第二部分 应用 理论部分 联系实际 导体空腔内无其他带电体的情况下，导体内部和导体的内表面上处处皆无电荷，电荷仅仅分布在导体外表面上。所以腔内的场强和导体内部一样，也处处等于零。因此，如果把空心的导体放在电场中时，电场线将垂直地终止于导体的外表面上，而不能穿过导体进入腔内。这样，放在导体空腔中的物体因空腔导体屏蔽了外电场，而不会受到任何外电场的影响；另一方面，我们也可以使任何带电体不去影响别的物体。 一个接地的空心金属导体隔离了放在它内腔中的带电体与外界带电体之间的静电作用。这就是静电屏蔽的原理。这样的一个空心金属导体，我们称它为静电屏(对于距离比金属网缝隙大得多的地方来说，可以代替金属片作为静电屏。) 应理解原理、明确概念 看见实物 做好实验还要分析好实验 库伦定律的定性实验 静电现象：法拉第圆筒 法拉第笼 尖端放电 静电除尘 电容器电量和电压成正比 不同电容器的实物 模拟带电粒子偏转 （1）了解静电现象及其在生活和生产中的应用。用原子结构和电荷守恒的知识分析静电现象。 （2）知道点电荷，体会科学研究中的理想模型方法。知道两个点电荷间相互作用的规律。通过静电力与万有引力的对比，体会自然规律的多样性与统一性。 （3）了解静电场，初步了解场是物质存在的形式之一。理解电场强度。会用电场线描述电场。 （4）知道电势能、电势，理解电势差。了解电势差与电场强度的关系。 （5）观察常见电容器的构造，了解电容器的电容。举例说明电容器在技术中的应用。 概念多 抽象 研究方法丰富 综合 实验不好做 场强 电势 策略： 心理：耐心等待学生的感悟和进步 教学：从感性到理性，从直观到抽象 控制难度，给学生信心 有所取舍，突出核心 课时：开始不要赶，中间不要拖 第一单元 1 电荷及其守恒定律 1 2 库仑定律 2 含习题 第二单元 3 电场强度 2 4 电势能和电势 2 ? 5 电势差 6 电势差与电场强度的关系 2 含习题 第三单元 7 静电现象的应用 1 8 电容器的电容 1 9 带电粒子在电场中的运动 2 含习题 检测讲评 2 共 计 15 四周 电场的性质 （电场的描述） 电场的作用 （研究对象：电荷） 场强E 电势差U 电势φ 电场力F 电场力做功W 电势能Ep 第一部分 基本概念和理论 静电感应（金属导电问题） 电荷守恒定律的两种表述 表述严谨 范围拓宽 （结合摩擦起电、接触带电、静电感应） 电场:（在这做赫兹实验？还是利用学生生活的例子） 电荷量 元电荷（初次感受不连续的概念，初次体会宏观和微观） 实验表明，电子是自然界具有最小电荷的带电粒子。任一带电体的电荷都是电子电荷 的整数倍，带电体的电荷量只能一份一份地取分立的、不连续的数值，叫做电荷量的量子化。 常见的宏观带电体 所带的电荷远大于电子的电荷，在一般灵敏度的电学测试仪器中，电荷的量子性是显示不出来的。因此在分析带电情况时，可以认为电荷是连续变化的。 4. 比荷（留待以后再深入了解 ） 真空 静止 点电荷 研究方法 关于“k” 电介质的主要特征是它的分子中电子被原子核束缚得很紧，即使在外电场作用下，电子一般只能相对于原子核有一微观的位移，而不象导体中的电子那样，能够脱离所属原子作自由运动。 从分子由正、负电荷“重心”的分布来看，电介质可分为两类。 一类电介质，如水(H2O) ，分子内正