九年级物理13-2内能课件_ppt+flash新人教版.pptVIP

知 识 回 顾 1.分子动理论的基本内容？ 3.我们已经学过了哪些能量？ 2.分子的运动快慢与什么有关？ （1）物质是由大量的分子组成的，分子间有间隙 （2）一切物质的分子都在不停地做无规则的运动 （3）分子间同时存在相互作用的引力和斥力 分子运动的快慢与温度有关，温度越高，分子运动越剧烈，扩散越快。 我们已经学过机械能，其包含动能和势能，后者又包含重力势能和弹性势能。 第二节 内 能 学习目标： 1.知道什么是内能。 2.知道内能大小与哪些因素有关。 3.掌握改变内能的方法。 1、观察对比: ①运动着的足球具有动能 结论1、运动着的分子也有动能——分子动能 我在动,也有动能噢！ 运动的分子呢？ (一).内能 我是地球,把你拉下来. ②石块和地球互相吸引具有势能 分子之间有引力，互相吸引的分子也有势能吗? 石块由于地球吸引而下落 结论2：互相吸引的分子也具有势能—分子势能 ③被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。 讨论：分子之间有斥力，互相排斥的分子有没有势能呢？ 结论3：互相排斥的分子也具有势能—分子势能 2、内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能（分子动能）与分子势能的总和，叫做物体的内能。（又称“热能”） 3、内能是不同于机械能的一种能量 问题：什么样的物体有内能？ 冰块虽然温度很低,但其内部的分子都在做无规则运动,所以具有分子动能.燃烧的火,温度很高,分子运动更剧烈,当然也具有内能。 4、一切物体都具有内能 冰块 燃烧的火 温度越高 分子无规则运动越剧烈 组成这个物体的所有 分子的动能总和越大 这个物体的内能也就越大 分子的无规则运动就越剧烈 分子动能就越大. （二）、内能的大小与什么因素关？ 1、物体的内能与温度有关，同一物体温度越高内能越大 2、另外物体内能的大小还与物体的质量、状态等有关。 课堂讨论题 下列各个实例中，比较物体的内能大小，并说明理由。 ①一块铁由15℃升高到55℃，比较内能。 ②质量是1kg 50℃的铁块与质量0.1kg 50℃的铁块，比较内能。 ③质量是1kg100℃的水与质量是1kg 100℃的水蒸气，比较内能。 想想议议:如何改变物体的内能？给你一根粗铁丝，怎样能使它的温度升高？看看谁的办法多。 方法1、热传递： 方法2.做功： （三）、物体内能的改变 1.热传递改变内能. 温度不同的物体相互接触，低温物体温度升高，高温物体温度降低，这个过程叫做热传递。 A.低温物体 内能增加 B.高温物体 温度升高 温度降低 内能减少 讨论:热传递改变内能的实质是什么? 内能发生转移 高温物体 低温物体 转移到 (不同物体之间) 高温部分 低温部分 (同一物体之间) 3、在热传递过程中，转移的内能的多少叫做热量。用字母“Q”表示 2、热传递改变物体内能的实质是内能的转移。 4、能量的单位是焦耳，热量的单位也是焦耳 2.做功改变内能 搓手时手变热了 滑下时摩擦发烫了 钻木取火 机械能转化内能内能增加了 棉花会燃烧。 因为活塞压缩空气对空气做功，空气的内能增大，温度升高，达到乙醚的燃点，导致棉花燃烧 机械能转化为内能 棉花燃烧 小实验 图1所示，一个配有活塞的厚玻璃管中放一小团蘸了乙醚的棉花，在快速向下压活塞的过程中，会出现什么现象？为什么？ 棉花会着火。 因为活塞压缩空气做功，空气的内能增大，温度升高，达到乙醚的燃点，导致棉花燃烧 烧瓶里的白雾 机械能转化内能 内能转化机械能 思考：做功改变物体内能的实质是什么？ A.外界对物体做功 B.物体对外做功 内能增加 内能减少 做功改变物体内能的实质是能量的转化 机械能与内能的相互转化 1.内能的定义 物体内部所有分子无规则运动的 和 的总和.叫做的内能. 动能 分子势能 2.改变内能的方法 A.热传递. B.做功 （1）物体吸热，内能增加。物体放热，内能减少。 （2）外界对物体做功，物体内能增加。 物体对外做功，自身内能减少。 课堂练习: 1.改变物体内能的方式有 和 . 热传递 做功 2.物体内部 和 的总和，叫做物体的内能.物体温度升高 必定增加,因而这个物体的内能 . 所有分子作无规则运动的动能 分子势能 所有分子的动能总和 增加 3.冬天,用嘴对手呵