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乡镇干部文化生活新模式摸索 (五指峰乡胡瑞亮) 行政机关文化建设是机关的灵魂和精神风貌的表现形式，干部素质与能力反映和决定着机关文化建设的内在水平和发展创新。二者紧密结合，相辅相成，有机结合，形成合力，才能推进机关自身建设不断发展，达到行政效能的提高。加强把乡镇文化生活与干部素质能力建设相结合，创造一流的乡镇机关水平。从实际情况看，目前，乡镇文化生活建设应注意四方面内容：一是牢固树立乡镇基层意识和党政机关形象。乡镇基层意识即乡镇的群体意识。乡镇党政机关的形象，代表着县委县政府的形象。良好的机关形象，对树立群众威信、增强执政能力、维护改革发展稳定大局，具有十分重要的作用。二是突出展示乡镇基层精神和价值。作为乡镇基层，应该体现领导基层的精神风貌和能力水平，主要是为社会作贡献、为人民谋利益，这是乡镇文化生活的核心。三是加大创造乡镇基层环境和基层教育。现阶段乡镇党政机关的工作、生活环境是比较好的，同时还应着力营造有利于干部个人生活文化、同事间协同进取、部门内民主和谐的良好的人文环境，鼓励机关工作人员提出有价值的意见和建议。四是积极开展机关道德和机关活动。乡镇机关应有更高的道德规范。乡镇干部不仅要模范遵守社会公德，还应严格遵守《国家公务员行为规范》以及党纪政纪有关规定。基层文化活动是体现乡镇机关文化的重要方式。乡镇党政机关要结合机关干部实际，有针对性地开展丰富多彩的主题实践特色活动，将趣味性、知识性和实践性结合起来，用文化的力量鼓舞人、凝聚人、塑造人，提高机关人文修养，活跃乡镇干部文化生活，树立乡镇新形象。切实加强机关文化建设，对于确保机关工作的健康运行，提高机关工作效率，促进机关各项工作的可持续发展和机关的文明和谐都具有十分重要的现实意义。 服务主题教育活动，创新有效活动载体。 ??? 以主动服务主题教育为前提，坚持运用有效载体，围绕主题教育积极开展机关文化建设，通过努力创新学习形式，不断提高政治理论学习成效，不断推进市级机关主题教育活动与政治理论学习的深入开展。多年来坚持运用知识竞赛、演讲比赛等有效形式，深化机关政治理论学习和推进主题教育活动。一是开展知识竞赛。二是开展演讲比赛。根据不同时期的重点内容积极开展演讲比赛。运用知识竞赛、演讲比赛的形式，积极服务于主题教育活动、服务于乡镇党政机关政治理论学习，不仅丰富了学习形式，同时也丰富了机关文化的内容，调动了乡镇机关工作人员的学习积极性，也有效地推动了主题教育活动的深入开展。 ?? 开展学习型组织创建，树立终身学习理念。 ??? 以学习型组织创建为载体，确立终身学习理念，构建终身教育体系，形成机关终身学习、全员学习、全过程学习的浓厚氛围，努力使机关工作人员在思想上有新境界，在理念上有新突破，在素质上有新提高。一是及时开展学习型组织创建活动。学习内容包含了政治理论、党纪法规、业务知识、科技知识、工作技能、文化素养、身体素质等内容，通过活动充分调动全体机关工作人员的学习自觉性和主动性，不断提高政治素质、理论水平和业务能力。二是扎实推进活动，开展多层面的创建。活动中注重思想发动，统一思想，不断提高认识。并通过认真制定计划，设计活动载体，精心组织实施，营造了学习型机关、党组织、站所、个人的争创氛围，形成了“学习型组织”、“学习型站所”、“学习型个人”的争创格局，进一步激发乡镇机关干部的学习积极性和主动性。 ???加强思想道德建设，培育机关道德风尚。 ???把社会主义思想道德建设，作为机关文化建设的中心环节，通过理想建设、道德建设和纪律建设活动，弘扬爱国主义精神，开展以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，切实加强社会公德、职业道德和家庭美德教育，积极培育文明和谐的道德风尚，引导全体机关工作人员自觉遵守基本行为准则，努力追求更高的思想道德目标。一是开展机关公民道德建设。做到有计划、有重点地抓好道德教育，教育活动把职业道德和国家公务员行为规范作为重要内容，二是开展文明机关创建活动。把以“创优质服务、优良作风、优美环境，当群众满意、基层满意、组织满意的人民公仆”为主要内容，以“三优三满意”为标准和要求的“文明机关”创建活动，作为加强机关精神文明建设的重要举措，大力推进机关文明建设。三是开展廉政文化进机关活动。以勤政为民、廉洁奉公为主要内容，围绕“为民、务实、清廉”主题，进一步营造机关勤政廉政氛围，培育立党为公、执政为民理念，规范乡镇干部的从政行为，进一步强化机关的廉政建设，推进和谐机关建设。 乡镇是我国目前最底层的行政机构，乡镇工作为基层基础工作能否搞好事关国家社会稳定、经济发展的大局。乡镇事繁、人少、待遇差、环境艰苦、工作难度大。默默奉献在交通闭塞、贫困落后的乡镇的广大基层干部，其生活极度空虚匮乏，大部分乡镇缺乏必要的娱乐设施，小部分干部因为平时业余生活单调而不思进取甚至赌成瘾