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七年上 Unit 5 Do you have a soccer ball? 词汇课学案 第7周 第1课时 学习目标：1、学习Unit 5中所有单词的读音、词义、词性、词形。 （婷） 2、能读准Unit 5中所有单词。 （晶） 3、能区别Unit 5中所有单词的词性。 （平） 学习重点：能读准Unit 5 中所有单词并能区别Unit 5中所有单词的词性。 【预习】 （艳，平） 任务一：跟随录音，准确朗读教材P90_91所有Unit 5单词。 任务二：认读并能熟读Unit 5 中所有单词。 任务三：依据下列音标读准单词，然后写出单词并标明词性。 1. [ hv] ( ) 2. [hz] ( ) 3. [ lt] ( ) 4. [g] ( ) 5. [ gt] ( ) 6. [saund] ( ) 7. [plei] ( ) 8. [w] ( ) 9. [lv] ( ) 10. [laik] ( ) 11. [tnis] ( ) 12. [leit] ( ) 【反馈】 知识梳理：在横线上归纳动词，形容词、介词，名词，并将名词变为复数形式。 动 词： 形容词： 介 词：（ ） （ ） 名 词：（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 知识运用：连词成句。 1、bat, we, have, tennis ___ . 2、play ,let’s , volleyball, Bill. . 3、sound, difficult, that __ ? 4、like, their, play, sports, classmates, us, with . 七年上 Unit 5 Do you have a soccer ball? 听说课1 学案第 6周 第 2课时 学习目标： 1. 准确掌握P90---P91单词的发音及词形、词义、词性。 （婷） 2. 掌握形容词和助动词do/doe的用法。 （晶） 学习重点： 学会用英语表达自己对某事的评价的方法。 学习过程 预习： （平，艳） 任务一：仔细阅读P25—1a，将单词与图中物件匹配。 任务二：听录音， 完成P25—1b P26—2a.2b。 任务三：认真阅读2d，分角色表演对话。 任务四：仿照2d句型，结合本单元形容词做表语句型，进行对话编写并与搭档口头练习，来表达自己对事物的评价与看法。 反馈 知识梳理： 1、写出你学过的形容词：______ ______ ______ ______ 本单元形容词：______ ______ ______ ______ ___