2018年吉林高考历史一轮复习基于历史核心素养的高考备考以家国情怀为例55.pptx

基于历史核心素养的高考备考以家国情怀为例 大连市第十一中学 王丽 目 录 CONTENTS 备考指导思想 备考策略 备考指导思想 教育部文件 备考指导思想 高考评价体系 “为什么考” 立德树人 服务选拔 导向教学 了解高考评价体系—“一体四层四翼” 一体 四层 四翼 “考什么” 必备知识 关键能力 学科素养 核心价值 “怎么考” 基础性 综合性 应用型 创新性 备考策略 理解家国情怀，把握考查立意 分析高考试题，明确考查方式 理清复习思路 ，落实素养 备考策略 一、理解家国情怀，把握考查立意 1 2 研究核心素养 ， 提高自身理论素养 分析教材，挖掘家国情怀考查的知识点 理解家国情怀，把握考查立意 备考策略 理解家国情怀，把握考查立意 1.研究核心素养 提高自身理论素养 历史学科核心素养主要包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五个方面。 家国情怀 备考策略 概念界定 学习和探究历史应具有的社会责任和人文追求； 内涵 学习和探究历史应该有价值关怀，要充满人文情怀并关注现实问题，以服务于国家强盛，民族自强和人类社会的进步为使命。 理解家国情怀，把握考查立意 备考策略 理解家国情怀，把握考查立意 对祖国认同，了 解中外历史多样 与特殊性 民族认同感，世 界发展