理科小题训练卷10-周南中学.docVIP

周南中学2014届高考理科小题训练卷(10) 周南中学高三理科综合备课组组稿 时量：40分钟 满分：126分 可能用到的相对原子量：H —1 C — 12 N — 14 O — 16 Na — 23 Mg — 24 Al — 27 S — 32 Cl — 35.5 Cu — 64 Zn — 65 一、选择题：本卷共13小题。每小题6分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1、有种名为“抗甲氧苯青霉素金黄葡萄球菌”的病菌，青霉素等多种常用抗菌素都无法消灭它。这种菌最早在20世纪40年代末发现，如今已发生变异，威力更加强大。用生物进化论的观点解释，该病菌抗药性不断增强的原因是(　　) A．使用抗菌素的剂量不断加大，病菌向抗药性增强方向变异 B．抗菌素对病菌进行人工选择，生存下来的病菌都是抗药性弱的 C．抗菌素的使用导致抗药性强的基因出现频率增大，产生了新的物种 D．病菌中原来就有抗药性强的个体，在使用抗菌素的过程中淘汰了抗药性弱的个体 A ATP 参与CO2的固定 B 酶 催化光合作用中的化学反应 C 叶绿素 捕获光能 D H2O 参与O2和(CH2O)的形成 3、下列关于ATP、ADP的说法中错误的是 （ ） A.动物需氧呼吸过程中产生大量ATP的阶段需要氧气参与 B.ATP与ADP的组成元素相同，都只含有C、H、O、N、P五种元素 C.ATP在生物体内含量很多，是生物体生命活动所需能量的直接来源 D.叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动，ATP则是向相反方向运动 4、生物体中的某种肽酶可水解肽链末端的肽键，导致（　　） A.蛋白质分解为多肽链B.多肽链分解为若干短肽 C.多肽链分解为氨基酸D.氨基酸分解为氨基和碳链化合物 3株分别编号为甲株、乙株、丙株　②将3株全部保留顶芽　③将3株全部去掉顶芽 ④将甲、乙两株去掉叶片，保留叶柄，并将甲株的叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素，丙株保留幼叶　⑤将甲、乙、丙三株去掉叶片，保留叶柄，并将甲株的叶柄横断面涂上一定浓度的生长素　⑥观察三株植株叶柄脱落情况 A．①②④⑥ B．①③④⑥ C．①②⑤⑥ D．①③⑤⑥ 6、如下图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程，下列叙述不正确的是A．①②④过程分别需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆转录酶 B．②③过程均可在线粒体、叶绿体中进行；④过程发生在某些病毒体内 C．把14N 的DNA放在含15N的培养液中进行①过程，子代含15N的DNA占100% D．①②③均遵循碱基互补配对原则，但碱基配对的方式不同 ．“谁在雾里奔波，谁在雾里哭泣，谁在雾里挣扎，谁在雾里窒息。北京，北京……”网对2013年北京等多个城市出现严重的雾霾天气吐槽，可吸入颗粒物是加重雾霾天气污染的罪魁祸首。下列说法不正确的是 A．PM2.5值越大，形成雾霾天气的可能性越大 火电及北方冬季供暖烧煤所产生的废气是形成雾霾的一个重要因素 目前我国空气污染指数(API)指标数值范围包含二氧化硫(SO2)、二氧化(CO2)和可吸入颗粒物三个指标。 城市由于汽车尾气的大量排放，比农村形成雾霾的可能性大 ．下列有关除杂质（括号中为杂质）的操作中，错误的是(　　)　 A．福尔马林（蚁酸）：加入足量饱和碳酸钠溶液充分振荡，蒸馏，收集馏出物 B．甘油（水）：用分液漏斗分离 C．苯（苯酚）：加NaOH溶液，充分振荡，分液，弃水层 D．乙酸乙酯（乙酸）：加饱和碳酸钠溶液，充分振荡，分液，弃水层．已知：P4(s)＋6Cl2(g)＝4PCl3(g) ΔH＝akJ·mol－1 P4(s)＋10Cl2(g)＝4PCl5(g) ΔH＝?bkJ·mol－1 P4具有正四面体结构，PCl5中P－Cl键的键能为ckJ·mol－1,PCl3中P－Cl键的键能为1.2ckJ·mol－1下列叙述正确的是( ) A．P－P键的键能大于P－Cl键的键能B．可求Cl2(g)＋PCl3(g)＝PCl5(s)的反应热ΔH C．Cl－Cl键的键能kJ·mol－1D．P－P键的键能为kJ·mol－1 ．有X、Y、Z、W、M五种短周期元素，其中X、Y、Z、W同周期， Z、M同主族； X+与M2-具有相同的电子层结构；离子半径：Z2-＞W-；Y是一种重要的半导体材料。下列说法中，正确的是X、M两种元素只能形成X2M型化合物 W、Z、M元素的氢化物依次降低 元素Y、Z、W的单质 D、元素W和M的某些单质可作为水处理中的消毒剂．将足量CO2通人KOH和Ca（OH）2的混合稀溶液中，生成沉淀的物质的量（n）和通入CO2体积（y）的关系正确的是 A B C