-五(上)数学第三单元《公因、公倍数练习课》课件12-五(上)数学第三单元《公因、公倍数练习课》课件12.ppt

第一根钢材长16米，第二根长24米，把它们截成同样长的小段而没有剩余，每段最长多少米？共可以截成几段？ 第一根钢材长17米，第二根长20米，把它们截成同样长的小段，已知第一根余下1米，第二根刚好，第三根余下2米。每段最长多少米？ * * 质数：只有1和它本身两个因数的数 合数：除了1和它本身两个因数， 还有其它因数的数。 把一个合数分成几个质数的积，叫分 解 质 因 数 两个数相乘，其中这两个数都叫做积的因数。 分解质因数 1 8 2 9 3 3 18＝ 2 × 3 × 3 3 0 2 1 5 3 5 30＝ 2 × 3 × 5 公有的 质因数 独有的 质因数 18和30的最大公因数是： 18和30的最小公倍数是： 2×3=6 2×3×3×5=90 求18和30的最小公倍数和最大公因数公倍数 1 8 3 0 2 9 1 5 3 3 5 用公有的质因数2除 用公有的质因数3除 除到两个商是互质数为止 18和30的最大公因数是： 2×3＝6 18和30的最小公倍数是： 2×3×3×5＝90 把所有的除数连乘起来，就得到这两个数的最大公因数 把所有的除数和最后的两个商连乘起来， 就得到这两个数的最小公倍数 12dm 16dm 笑笑家的贮藏室长16dm,宽12dm.如果要用边长是整分米数的正方形地砖把贮藏室的地面铺满（使用的地砖都是整块）。 可以选择边长是几分米的地砖？ 把一张长60厘米、宽45厘米的长方形纸片剪成同样大小的正方形，没有剩余，正方形要尽可能大。剪成的正方形的边长是多少厘米？可以剪成这样的正方形多少个？ 60与45的最大公因数是15 方法二：（60÷15）×（45÷15）=12(个) 方法一：60×45÷（15×15）=12(个) 16和24的最大公因数是8 第一根：16 ÷8=2（段） 第二根：24 ÷8=3（段） 共：2＋3=5（段） 一块长方形土地，长160米，宽120米，现在要在四周和四角种上树。每两棵树之间的距离相等，最少要种多少棵树？每相邻两棵之间的距离是多少？ 160和120的最大公因数是40 （160+120）×2÷40=14（棵） 把一张长24厘米、宽18厘米的长方形纸片剪成同样大小的正方形，没有剩余，正方形要尽可能大。至少可以剪成这样的正方形多少个？ 第一根钢材长20米，第二根长30米，把它们截成同样长的小段而没有剩余，每段最长多少米？共可以截成几段？ 17-1=16（米） 16与20的最大公因数是4 2、有一包糖果（快到300个）不论是分给8个人，还是分给10个人，都正好分完，这包糖有多少块？ 3、有一包糖果，不论是分给8个人，还是分给10个人，都正好剩3块，这包糖至少有多少块？ 4、有一包糖果，不论是分给8个人，还是分给10个人，都还差2块，这包糖至少有多少块？ 1、有一包糖果，不论是分给8个人，还是分给10个人，都正好分完，这包糖至少有多少块？ 有一堆苹果，无论是10个10个地分，15个15个地分，20个20个地分，都还余4个。这堆苹果至少几个？ 10、15、20的最小公倍数是60。 60+4=64(本） 用长4厘米、宽3厘米的长方形，照下图的样子拼成正方形。拼成正方形的边长最小是多少厘米？最少要几块长方形才能拼成一个正方形？ …… …… …… …… 3和4的最小公倍数是12。 12×12÷（3×4）=12（块） 一条54米长的路，原来从一端起，每隔9米有一盏路灯。现在要重新安装，要从一端起每隔6米装一盏。为节省成本，哪些位置的路灯是不需要重新安装的？ 54以内9和6的公倍数是18、36、54 。 答：在第0米、18米、36米、54米处的4盏灯不需要重新安装。