2017年秋八年级历史上册第一单元列强侵华与晚清时期的救亡图存6戊戌变法教学课件岳麓版.pptVIP

* 第6课 戊戌变法 第一单元 列强侵华与晚清时期的救亡图存 情 境 导 入 《马关条约》的内容有哪些？给中国社会带来了怎样的影响？ 新 课 讲 授 代表： 有识之士认识到仅凭技术的变革无法救亡，要求制度变革的呼声日渐高涨。 康有为 梁启超 模仿西方的政治制度，开民智，兴民权，建设一个富强的近代国家。 主张： “变法之本，在育人才； 人才之兴，在开学校； 学校之立，在变科举； 而一切要其大成，在变官制” 君主立宪 “公车上书” 公车：汉代用公家车马送应举之人赴京，后来“公车”就作为举人入京应试的代名词。 背景： 《马关条约》签订，中国民族危机加深。 时间、地点： 1895年4月、北京 人物： 康有为、梁启超和参加会试的1000多名举人 影响： 揭开了维新变法的序幕 要求： “拒和、迁都、练兵、变法” 康有为写好《上皇帝书》后，约请各省的举人在北京宣武门外松筠庵商议上书问题。 为了进行思想启蒙，维新派创办报刊、组织学会、开办学堂： 1895年成立北京强学会，吸引了部分开明官员加入。 1896年在上海创办《时务报》 以救亡图存为目的的维新运动在全国迅速兴起，启发了人们的爱国热情和政治觉悟，形成一种新的时代气象。 想一想 维新变法运动为什么会兴起？ 甲午战争后民族危机大大加深 19世纪末中国民族资本主义的初步发展 1897年创办的苏经缫丝厂 1898年创办的阜丰面粉厂 “中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。 ……中国欲自强，则莫如学习外国利器…… ” ——李鸿章 西方胜过中国的地方，不仅在器械，而且在制度。中国只有实行变法维新，在能“自强保种”。 ——严复 读材料说说维新派与洋务派的思想主要区别是什么？ 洋务派：主张学习西方先进的军事工业。 维新派：主张学习西方先进的政治制度（君主立宪制）。 1897年，德国强租胶州湾后建立的“纪念碑” 根据以上材料，说说光绪帝为什么决心变法维新？ 试问今日之时局如此，国势如此，若仍以不练之兵，有限之饷，士无实学，工无良师，强弱相形，贫富悬绝，岂真能制梃以挞坚甲利兵乎？ 《马关条约》签订后,中国陷入被列强瓜分的狂潮中，民族危机日益深重，国力衰弱，面临亡国的严重危机，光绪帝也将成为亡国之君。所以他痛下决心实行变法。 光绪帝 （1875—1908年在位） 时间： 1898年6月11号，农历戊戌年 标志： 光绪帝下诏“明定国是”，宣布变法。 “戊戌变法” 背景： 列强掀起瓜分狂潮； 德国强租胶州湾。 《定国是诏》 内容和作用： 经济上：设矿务铁路总局、农工商总局，保护和奖励农、工、商业的发展，奖励创造发明等； 政治上：允许官民上书言事，裁撤机构，澄清吏治，取消旗人特权； 有利于民族资本主义的发展 打击了封建官僚制度；触犯守旧贵族的利益。 文化上：改科举，废八股，各地设立中、小学堂，京师设立大学堂； 军事上：裁汰旧军，精练陆军，扩建海军。 有利于西学的传播；伤害守旧的封建文人。 增强军事实力，挽救民族危亡。 是一场资产阶级性质的改良运动 慈禧 以慈禧太后为首的顽固派是如何破坏变法、打击维新派的？ 封建顽固派破坏变法、打击维新派的活动： 慈禧免去翁同龢的职务，任命荣禄统率北洋军队。 阻挠和破坏变法诏令的贯彻和执行； 九月十三日，光绪帝写密诏给康有为：“今朕位几不保，汝康有为、杨锐、林旭、谭嗣同、刘光第等，可妥速密、筹设法相救。” 谭嗣同夜访袁世凯，第二天，袁世凯向荣禄告密,出卖维新派，取得慈禧太后的宠信。 袁世凯 戊戌政变 时间： 1898年9月21日 人物： 慈禧太后 行动： 囚禁光绪帝；慈禧太后宣布临朝听政；下令搜捕维新派。 结果： 康有为、梁启超逃往国外，“戊戌六君子”被捕杀。 慈禧太后（1835--1908），1861年开始掌握清廷权力，1889年宣布“撤帘”，由光绪亲政。1898年9月21日发动政变，囚禁光绪，掌握清廷全权。 中南海瀛台，光绪帝被囚禁于此 戊戌六君子 谭嗣同 刘光第 杨锐 林旭 杨深秀 康广仁 谭嗣同殉难 有心杀贼， 无力回天。 死得其所， 快哉快哉！ 流亡到日本的梁启超代谭嗣同抒发心声道：“各国变法，无不从流血而成。今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌者也。有之，请自嗣同始！”