将爱传递——幼儿爱心的培养对策幼儿园幼儿素质教育【论文】.docVIP

将爱传递——?幼儿爱心的培?养对策幼儿园?幼儿素质教育? 将爱传递—?—幼儿爱心的?培养对策幼儿?园幼儿素质教?育 将爱传?递——幼儿爱?心的培养对策?幼儿园幼儿素?质教育-幼儿?园幼儿素质教?育幼儿幼儿园?素质教育对策?培养爱心传递? 内容提要?： 人?之初性本善，?每个人最初都?具有爱心，只?是由于孩子本?身思惟的缘由?，还有来自家?庭和社会的不?良缘由，孩子?越来越没有爱?心，要解决这?个题目，家长?和幼儿园必须?共同协作，共?同培养。 ?关键词： ? ? 同情心? 爱心 传递?引言作为一位?一线幼儿教师?，我越来越逼?真地感遭到：? 现在?的孩子太缺少?爱心、同情心?了，不会关心?他人，个性在?不恰当地 膨?胀 。特别是?独生子女，他?们得到了太多?的关注和爱，?却不知道关爱?他人，严重缺?少同情心。看?到有的小朋友?摔倒了，他会?哈哈大笑;老?师让孩子们观?察蚂蚁，他会?一脚踩上往;?见到小树枝，?会尽不犹豫地?折断;对老师?批评的小朋友?会群起而攻之?，这样的例子?随处可见。这?些孩子经常不?会从他人角度?考虑题目，不?了解他人的需?要，对他人缺?少关心、爱心?、同情心，还?少了份宽容，?总之，少了份?社会交往的关?爱行为。新《?纲要》中指出? 加强师生之?间、同伴之间?的交往，培养?幼儿对人亲近?、友爱的态度?，教给必要的?交往技能，学?