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- 约6.23万字
- 约 47页
- 2018-04-15 发布于浙江
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教学课程合理设置和必备的内容及规范性
内容摘要
在教育信息化发展进程中,传统的课稗与教学过程止在信息技术的支持‘卜.发生着由文本课稃和
课堂教学向立体化课程和多媒体教学方式的转变。本论文初步探讨了课稃与教学过程立体化发展基
本问题,并以《摄影技艺基础》课程实践为例,具体分析了面向教育信息化发展的立体化课程建设
的若干问题.如多媒体教学软件的设计与应刚、网络课程的开发与应用、虚拟实验系统的开发与应
用、在线学习活动的设计与管理等。
论文结构共分为5章。第一章“引言”主要介纠论文的选题背景、内容框架和研究方法等:第
二章土要从理论上阐明立体化课科的基本内涵与特征、立体化课科体系的建设框架以及针对摄影课
程的内容特点对其立体化建设:I:作进行具体分析。论文第三章主要实践层面上来分析描述摄影课程
资源的立体化建设问题,具体包括课堂教学电子讲义的设计、多媒体教学软件的制作、在线网络学
堂的开发以及虚拟仿真实验系统的设计与实现等;而第四章jJ!IJ土要闱绕教学过科的实施开展分析描
述,内释主要包括基于多媒体课堂的有意义学习、基丁网络课科的白土学习、在线学习活动的设计
与管理以及面向学生应用技能发展的各种实践活动的组织等。论文最后对摄影课科立体化建设的实
践I:作进行了适当的反思,并提出了若干课程建设实践需要引起注意的问题或
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