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360℃ 评 估 法 目的 为了更有效地加强上、下级及同事间的交流，使之能正视自己、互促进互、相互提高，特制定此方法. 范围 适用于A-QA课 定义 360℃评估法：就是通过下级评估，自评，同事评估，上级评估的一种方法。 评估方法 评估要求 客观 真实 公正 不针锋相对 时效性 随机抽样1人/每次(相同职位) 评估架构 评估周期 每周1次 评估依据 参照《下级评估表》《自我评估表》《同事评估表》《上级评估表》 评估结果纳入日清考核 3、 A级（85分以上）优秀：继续保持 B级（75-85分） 良好：需要改善 C级 (60-74分) 一般：需要努力改善 D级 (60分以下) 差：淘汰 下 级 评 估 表 月份: 姓名 职务 分数 级别 序号 评估项目 周期 一 二 三 四 合计 (平均) 1 是否经常去现场发现问题与处理问题？ 2 是否经常找你沟通? 3 是否关心你的工作? 4 是否关心你的生活,谈及你的进步表杨过你吗？ 5 与他(她)之间是否有隔膜,上级态度是否粗鲁? 6 同他(她)合作是否愉快，过去7天你因工作出色而受到表杨吗？ 7 是否平等对待所有人,考核或工作安排有无偏向老乡和个别人? 8 他(她)处理你所反馈之问题是否拖延，甚至遗忘不处理? 9 他(她)管理方法是否适合 10 他(她)的言谈举止是否得体 合计 说明： 1、A级（85分以上）优秀：继续保持 B级（75-85分） 良好：需要改善 C级 (60-74分) 一般：需要努力改善 D级 (60分以下) 差： 淘汰 2、很好：5分、好：4分、一般：3分、差：2分、很差：1分 自 我 评 估 表 月份: 姓名 职务 分数 级别 序号 评估项目 周期 一 二 三 四 合计 (平均) 1 是否经常去现场发现问题与处理问题？ 2 是否经常找其他人沟通? 3 是否关心下属的工作? 4 是否关心下属的生活,经常询问下属吗？ 5 与其他人之间是否有隔膜,自己态度是否粗鲁? 6 同其他人合作是否愉快，过去7天下属因工作出色而受到表杨吗？ 7 是否平等对待所有人,考核或工作安排有无偏向老乡和个别人? 8 处理下属所反馈之问题是否拖延，甚至遗忘不处理? 9 自己管理方法是否适合 10 自己的言谈举止是否得体 合计 说明： 1、A级（85分以上）优秀：继续保持 B级（75-85分） 良好：需要改善 C级 (60-74分) 一般：需要努力改善 D级 (60分以下) 差： 淘汰 2、很好：5分、好：4分、一般：3分、差：2分、很差：1分 同 事 评 估 表 月份: 姓名 职务 分数 级别 序号 评估项目 周期 一 二 三 四 合计 (平均) 1 他(她)是否经常去现场发现问题与处理问题? 2 是否经常找你沟通? 3 是否关心、帮助你的工作? 4 是否关心你的生活,谈及你的进步表杨过你吗？ 5 与他(她)之间是否有隔膜,态度是否粗鲁? 6 同他(她)合作是否愉快，过去7天你因工作出色而受到表杨吗？ 7 是否平等对待所有人,考核或工作安排有无偏向老乡和个别人? 8 他(她)处理你所反馈之问题是否拖延，甚至遗忘不处理? 9 他(她)管理方法是否适合 10 他(她)的言谈举止是否得体 合计 说明： 1、A级（85分以上）优秀：继续保持 B级（75-85分） 良好：需要改善 C级 (60-74分) 一般：需要努力改善 D级 (60分以下) 差： 淘汰 2、很好：5分、好：4分、一般：3分、差：2分、很差：1分 上 级 评 估 表 月份: 姓名 职务 分数 级别 序号 评估项目 周期 一 二 三 四 合计 (平均) 1 他(她)是否经常去现场发现问题与处理问题？ 2 是否经常找你沟通? 3 是否关注他(她)的工作? 4 是否帮你解决问题？ 5 与他(她)之间是否有隔膜,态度是否粗鲁? 6 同他(她)合作是否愉快，过去7天因工作出色而表杨过他吗？ 7 是否平等对待所有人,考核或工作安排有无偏向