两课建设方案(修)两课建设方案(修).ppt

1 2 3 两课建设 1.获得2项国家级奖。 2.名教师获重庆市赛课二等奖，教师11人次获南川区赛课一等奖。 3.个科研课题获重庆市科研课题奖。 4.率先完成了五个校园的创建工作，多次获得区工作目标考核一等奖。 5.教师论文获国家、市、区级奖励200多人次。 6.三次连续获得小学生文艺调演一等奖，2013年代表南川区参加重庆市第一届“我的中国梦.校园歌曲”合唱比赛获三等奖， 1 4 3 2 师资提升：实现教师素质专业化 1 资源整合：实现教育资源最优化 2 课程建设：实现国家课程校本化 3 课堂改革：实现学生学习自主化 4 办学理念：实现精进有为特色化 5 师资提升：实现教师素质专业化 加强干部建设 注重素质提升 强化业务培训 加强骨干引领 抓实课题研究 创新校本研究 措施保障扎实推进 人力资源引进 社区资源共享 校内资源整合 课程资源整合 措施保障扎实推进 资源整合:为两课建设创造有利条件 解读课程标准，明晰教学目标。 合理统整教材，拓宽课程资源。 有效练习研究，落实减负增效。 德育课程。 学科课程。 活动课程。 国家课程校本化 校本课程特色化 措施保障扎实推进 课程建设：实现国家课程校本化 课堂改革：实现学生学习自主化 教师 → 导学提示→ 启发导思 →精讲点拨 →拓展深化 ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ 程序→粗放开垦 →精耕细作 →采果撷实→ 移花接木 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 学生→自学探疑 →合作学习 →展示交流 →应用迁移 措施保障扎实推进 办学理念：实现精进有为特色化 2、“山石果林”晕染文化和品质。 3. “翰墨书香”写意艺术和童真。 1、“精进有为”彰显精神和追求。 措施保障扎实推进