10-11高中化学课时讲练通课件：2.2.1 电解质（鲁科版必修1）.ppt

【解析】选A。H2SO4在水溶液中可电离成H+或SO42-，故A项正确；Ba(OH)2在水溶液中可电离成Ba2+和OH-，但不能写成“（OH）2-”应为2OH-，故B项错误；FeCl3在水溶液中可电离成Fe3+和Cl-，而不是Fe2+，故C项错误；NaHCO3在水溶液中可电离成Na+和HCO3-，由于HCO3-极难电离，不可拆写成H+和CO32-，故D项错误。 5.如图所示，在烧杯中盛有100 mL 密度为1.45 g/cm3的H2SO4溶液，同 时有一表面光滑的塑料实心小球悬 浮于溶液中央。向该烧杯里缓缓注 入某浓度的Ba(OH)2溶液至恰好完全 反应，在此过程中： （1）小灯泡A的变化情况为_______，烧杯里观察到的实验现象为_______________。 （2）写出实验过程中反应的化学方程式：__________。 解题提示:①溶液的导电性随溶液中自由移动离子浓度的变化而变化。 ②滴加Ba(OH)2后，溶液密度要发生变化。 【解析】本题考查了电解质导电能力的变化。滴加Ba(OH)2溶液前，H2SO4溶液导电，小球悬浮于溶液中央。滴加Ba(OH)2溶液,发生反应H2SO4+Ba(OH)2==== BaSO4↓+2H2O,使溶液中自由移动的离子浓度降低，至恰好完全反应时，溶液中几乎无离子存在，所以小灯泡由亮变暗，最后熄灭。烧杯中由于溶液的密度减小，小球由悬浮变为下沉到烧杯底部。 答案：（1）由亮变暗，最后熄灭 溶液中有白色沉淀产生且逐渐增多，小球下沉到烧杯底部 （2）H2SO4+Ba(OH)2====BaSO4↓+2H2O 一、选择题（本题包括5小题，每小题4分，共20分） 1.下列物质的水溶液能导电,但属于非电解质的是 （ ） A.CH3COOH B.Cl2 C.NH4HCO3 D.SO2 【解析】选D。非电解质通常为非金属氧化物、NH3、大多数有机物等。A、C均为电解质，B为单质，既不是电解质也不是非电解质，D中SO2为非金属氧化物属于非电解质，它在水溶液中生成了H2SO3，能导电。 2.下列说法正确的是（ ） A.液态HCl、固态NaCl均不导电，所以HCl、NaCl均是非电解质 B.NH3、CO2的水溶液均能导电，所以NH3、CO2均是电解质 C.蔗糖、酒精在水溶液里或熔融状态时均不导电，所以它们是非电解质 D.铜、石墨均导电，所以它们是电解质 【解析】选C。液态HCl与固态NaCl均不能电离，但其水溶液能导电，应属于电解质；NH3、CO2的水溶液能导电是因为与水发生了化学反应后生成的新物质电离，不是NH3、CO2自身电离，所以NH3、CO2应为非电解质；Cu、石墨是单质，不是电解质也不是非电解质。 3.（2010·宜春高一检测）右图表示X、 Y、Z事物间的从属关系，下列选项中不 符合图中事物间从属关系的是（ ） 【解析】选B。A选项中和反应是复分解反应的一种，正确；B中化合物包含盐，但盐应被包含在电解质中，应改为盐、电解质、化合物；C、D均符合从属关系。 4.（2010·湛江高一检测）下列说法正确的是（ ） A.难溶于水的电解质一定是弱电解质 B.易溶于水的电解质一定是强电解质 C.强电解质的导电能力一定比弱电解质强 D.强、弱电解质的本质区别是在水溶液中能否全部电离成离子 【解析】选D。电解质的强弱是根据它在水溶液中能否完全电离区分的，与其水溶性无关，例如BaSO4、CaCO3等均难溶于水，但溶于水的部分完全电离则为强电解质；导电能力与自由离子的浓度及离子所带电荷有关，强电解质的稀溶液，导电能力不一定比弱电解质的浓溶液强。 课程目标设置 主题探究导学 知能巩固提升 目录 课堂达标评价 课程目标设置 主题探究导学 知能巩固提升 课堂达标评价 目录 课程目标设置 主题探究导学 知能巩固提升 课堂达标评价 目录 课程目标设置 主题探究导学 知能巩固提升 课堂达标评价 目录 【典例1】下列叙述正确的是___________。 A.硝酸钾溶液能导电，所以硝酸钾溶液是电解质 B.固态氯化钾不导电，但氯化钾是电解质 C.盐酸能导电，所以盐酸是电解质 D.SO2的水溶液能导电，所以SO2是电解质 E.铁能导电，所以铁是电解质 F.H2不导电，所以H2是非电解质 【思路点拨】解答本题应注意以下三点： （1）电解质、非电解质都属于化合物。（2）电解质导电必须是自身电离出离子。（3）电解质并不是任何状态下都可导电。 【自主解答】选B。A、C、E、F中KNO3溶液为混合物,盐酸也为混合物,Fe、H2为单质，不属于电解质，也不属于非电解质；D项中SO2水溶液导电是因为SO2与水生成了H2SO3的原因,所以