九年级求索攻坚主题班会九年级求索攻坚主题班会.ppt

——九年级求索攻坚主题班会 一、说教材 教材的作用和地位 教学目标 二、说教法说学法 三、说教学程序 1、游戏   瞎 子 摸 2、敢为人先的柳工人 3、探“求索攻坚”之意 求索攻坚——就是说在人生的道路上要勤于思考，努力探索，追求真理；要不怕困难，知难而进，勇于闯关，勇攀高峰。 4、明“求索攻坚”之因 5、超越自我 铸就辉煌 6、读名句，振士气 攻城不怕坚，读书莫畏难，科学有险阻，苦战能过关。 ——叶剑英 7、读誓言 屏幕展示学生誓言： 在这最后的日子里，让我们全身心投入紧张的复习中，用微笑照亮前程，用汗水浇铸理想；尽情描绘青春的风景，尽情抒写人生的华章。三年磨一剑，今朝试锋芒，青春敢亮剑，六月铸辉煌。让我们整装待发，放飞梦想；沐浴风雨，见证朝阳；乘风破浪，扬帆远航！ 四、说收获和体会 * 校本主体性德育实践操作模式 中华传统美德为主要内容的教育系统 班集体建设为主阵地的运作系统 班主任专业化建设为主线的保障系统 中华传统美德为主要内容的教育系统 1、初中版《新编中华传统美德故事》 2、《弟子规》、《三字经》、《论语》 班集体建设为主阵地的运作系统 七年级：常规型操作法 摸清班情是前提 制定目标是方向 开展活动是关键 总结评价是升华 八年级：拓展型六自己操作法 班情由学生自己管 目标由学生自己定 活动由学生自己搞 资料由学生自己集 总结由学生自己写 评价由学生自己评 九年级：创新型精神家园操作法 乐学高效乐园 关系和谐乐园 文化特色乐园 认识自我 （立志勤学） 发展自我（自强不息） 超越自我（求索攻坚） 班主任主业化建设为主线的保障系统 校本专业性培训 读书沙龙 班级论坛 带班方式（学习、研究、展示、写作） 教法：游戏教学法、案例教学法、情景 教学法、师生互动法 学法：分析归纳法、比较学习法 张 衡 地动仪 *