11-12版高中化学新课标同步授课课件:专题3 第二单元 第2课时 铁、铜的化合物的应用(苏教版必修1).ppt

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11-12版高中化学新课标同步授课课件:专题3 第二单元 第2课时 铁、铜的化合物的应用(苏教版必修1)

* 第2课时 铁、铜的化合物的应用 你知道吗? 铁和铜在我们生活中有哪些应用?这些应用能反映出它们的什么物理性质? 炊具 铁具有导___性 热 导线 铁具有导___性 电 铁丝、铁片 铁具有_____性 延展 导 性 具有良好的_____性 导____性 电 热 延展 铜(Cu) 共同点 特性 铁 铜 纯净的单质铁为银白色,可被磁化 铜具有与众不同的紫红色 1. 具有金属光泽 2. 密度较大,熔点 较高 3. 易导电导热 4. 良好的延展性 铁、铜的物理性质 铁、铜的金属单质能够与哪些类型的物质反应?尽可能多地写出这些反应的化学方程式,并分析铁和铜在反应中所起的作用。 Cu+Cl2 ==== CuCl2 点燃 1.与非金属单质(Cl2、O2、S等)反应 铜做还原剂 +2 2Cu+S ==== Cu2S △ +1 +2 2Cu+O2 ==== 2CuO △ 0 0 0 铜的化学性质 2.与强氧化性酸反应(浓硫酸,浓、稀硝酸等) 3.铜与Fe3+反应 Cu + 2Fe3+====Cu2+ + 2Fe2+ Cu+2H2SO4 (浓) ====CuSO4+SO2↑+2H2O △ 用于制作印刷电路板 铜在加热条件下能与浓硫酸反应,生成硫酸铜、二氧化硫气体和水,写出反应的化学方程式: 1.与非金属单质反应 铁做还原剂 +3 +2 3Fe+2O2====Fe3O4 点燃 2Fe+3Cl2 ==== 2FeCl3 点燃 Fe+I2====FeI2 2Fe+3Br2====2FeBr3 Fe+S====FeS △ +3 +2 铁的化学性质 2.与水的反应 3Fe+4H2O(g)====Fe3O4+4H2 高温 (2)与强氧化性酸反应(如浓硫酸、浓硝酸、稀硝酸等) Fe Fe3+ 铁遇到冷的浓硫酸(或浓硝酸)发生钝化现象,加热 后反应继续进行,反应不产生氢气。 3.铁与酸的反应 (1)与非氧化性酸反应(如盐酸、稀硫酸、醋酸等) Fe+2H+ ====Fe2+ +H2↑ 4.与某些盐溶液反应 Fe+Cu2+====Fe2+ +Cu 离子方程式:Fe+2Fe3+====3Fe2+ 化学方程式:Fe+2FeCl3====3FeCl2 Fe与硫酸铜溶液反应: 铁还可以与FeCl3溶液反应,试写出其反应的化学方程式。 Fe(NO3)2 1.足量的铁与稀硝酸反应后生成的产物是什么? 2.如何防止FeCl2溶液中的Fe2+被氧化成Fe3+? 在FeCl2溶液中,加入适量铁粉 3.如何判断FeCl2溶液中是否有部分Fe2+被氧化成Fe3+? 方法一:碱液法 氢氧化铁的制取 Fe3+和Fe2+的检验方法 方法一:碱液法 氢氧化亚铁的制备 FeCl3溶液 FeSO4溶液 加NaOH 溶液 离子 方程式 生成红褐色沉淀 先生成白色沉淀-灰绿色-红褐色沉淀 Fe3++3OH- ====Fe(OH)3↓ Fe2++2OH- ====Fe(OH)2↓ 现象与结论: 方法二:KSCN溶液 滴入KSCN溶液 FeCl3溶液 FeCl2溶液 溶液变成血红色 无明显变化, 滴入氯水后溶液变成血红色 Fe3++3SCN-====Fe(SCN)3 (红色溶液) 现象与结论: Fe3+ 还原剂:Fe、Cu、H2S、I- 、 SO32-等 氧化剂 还原剂 Fe2+ 氧化剂:Cl2、 Br2、 H2O2、 O2 、 HNO3、 浓硫酸 、 KMnO4 (H+) 等 Fe3+ 和Fe2+ 的相互转化 切开的苹果在空气中会“生锈”,你注意过吗? 这是为什么? 苹果中含有一种带有+2价铁元素的酶,在空气中会被氧化,氧化后变成黄褐色,就像铁生了绣一样。 维生素C起到了什么作用呢? 起到了还原剂的作用,以防止二价铁离子被氧化成三价铁离子,能更好地被人体吸收 【功能主治】用于缺铁性贫血症,预防及治疗用。 【贮 藏】密封、遮光,在干燥处保存。 注:与维生素C同服,可增加本品的吸收。 1、只用一种试剂就可将AgNO3、KSCN、稀硫酸、NaOH四种无色溶液区分开,这种试剂是( ) A.BaCl2溶液 B.FeCl2溶液 C.FeCl3溶液 D.Fe(NO3)3溶液 C 2、铁和下列物质反应,其中铁只能生成+2价化合物的 是( ) A.氧气 B.盐酸 C.硝酸 D.水 B 3、证明某溶液只含有Fe2+而不含Fe3+的实验方法是 ( ) A、先滴加氯水,再滴加KSCN溶液后显红色 B、先滴加KS

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