2018年高三生物一轮复习 第8讲 酶与ATP3专题练 新人教版.docVIP

酶与ATP 一、选择题 1．下列关于酶、激素和神经递质的叙述，正确的是 A. 化学本质都是有机物 B. 作用时都需要与特定的物质结合 C. 都由活细胞产生并在细胞内起作用 D. 作用后都需及时清除或灭活 2．下列有关生物学实验及操作的叙述，不正确的是（ ） A. 探究温度对酶活性的影响，可用H202酶和H202来做实验 B. 经健那绿染色的人口腔上皮细胞，在高倍镜下可观察蓝绿色颗粒状结构的存在 C. 在观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中，漂洗目的是洗去药液，防止解离过度 D. 番茄汁中虽含有丰富的葡萄糖，但不用做检测还原糖的实验材料 3．下列关于生物体中酶的叙述，正确的是 A. 在细胞中，核外没有参与DNA合成的酶 B. 由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性 C. 从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法 D. 唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37℃ 4．下列有关酶的叙述，正确的是 A. 低温是通过影响酶的活性来影响酶促反应速率的 B. 在高温条件下，酶分子内部的肽键等结构会遭到破坏 C. 在一定范围内，随底物浓度的增加，酶的活性不断增强 D. 在pH不断变化的条件下，酶的最适温度也随之变化 5．酶是活细胞产生的具有催化能力的一类有机物。下列有关酶的叙述，正确的是 A. 酶的合成过程都需要mRNA的作用 B. 应在酶活性的最适温度和pH条件下保存酶 C. 酶通过降低反应的活化能进而改变反应速率 D. 光合色素吸收与转化光能的过程都需酶的催化 6．某同学在学习了酶的有关内容后想探究某些问题，设计了如下实验，有关实验步骤如表格所示，相关叙述正确的有（　　） 管号 稀释唾液（滴） 置不同温度中（10min） 缓冲液PH6.8（滴） 淀粉溶液1%（滴） 置不同温度中（10min） 稀碘液（滴） 结果 1 5 37℃恒温水浴 20 10 37℃恒温水浴 1 ? 2 5 沸水浴 20 10 沸水浴 1 ? 3 5 0﹣4℃冰浴 20 10 0﹣4℃冰浴 1 ? 4 5（煮） 37℃恒温水浴 20 10 37℃恒温水浴 1 ? A. 本实验的目的是探究温度对酶活性的影响 B. 2号试管因为高温破坏酶的活性滴加碘液不变蓝 C. 本实验也可选用斐林试剂代替碘液进行检测 D. 本实验中，淀粉溶液的浓度和用量也是实验的自变量 7．下列关于实验材料的选择，不合理的是（　　） A. 用紫色的牵牛花瓣探究植物细胞的失水和吸水 B. 用念珠藻观察叶绿体 C. 用马蛔虫受精卵观察有丝分裂 D. 用H2O2溶液探究pH对酶活性的影响 8．图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化。下列关于该酶促反应的叙述正确的是 A. 温度降低时，e点不移，d点右移 B. H2O2量增加时，e点不移，d点左移 C. pH=c时，e点为0 D. pH=a时，e点下移，d点左移 9．为研究温度对酶活性的影响，在40℃（a组）和20℃（b组）条件下测定不同反应时间内的产物浓度，结果如图。以下叙述错误的是 A. a组和b组的pH值、酶浓度、反应物总量物都相同 B. a组0-t1时间段内反应速率并不是保持不变的 C. b组t2时增加酶浓度，产物浓度最大值不变 D. 30℃下达到反应平衡点的时间介于t1和t2之间 10．不同的能量形式之间可相互转换,但生物体内一般不发生(?? ) A. 光能到化学能的转换 B. 热能到化学能的转换 C. 化学能到光能的转换 D. 化学能到热能的转换 11．破伤风芽孢杆菌和酵母菌的相同点是 A. 都遵循孟德尔遗传定律 B. 都既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸 C. 都通过ATP与ADP相互转化供能 D. 都通过有丝分裂进行细胞增殖 12．下列关于化合物或化学键结构的简式、通式或模式图，正确的是 A. ATP：A-T~P~P B. 肽键：NH—CO C. 核苷酸： D. 氨基酸： 13．ATP是细胞的能量“通货”，下列有关ATP的说法中正确的是 A. ATP彻底水解可产生3种有机物 B. 虽然所有细胞合成ATP的途径都相同，但它们消耗ATP的途径是不同的 C. 人成熟的红细胞无细胞核和众多的细胞器，但也能合成ATP D. 细胞内的吸能反应一般与ATP的合成相联系 14．ATP是细胞内生命活动的直接能源物质，回答下列问题： (1)ATP的合成一般与________反应相关联，生物体对ATP的需求较大，细胞内ATP的含量________(填“较多”或“较少”)，能满足生物体对ATP的需求的主要原因是_____________。 (2)植物叶肉细胞内合成ATP的场所有__________________________________