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- 2018-04-17 发布于河南
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九年级语文期中考试反思
2011—2012学年第一学期九年级语文期中考试考情分析
杜雪花
? 11月6、7进行了期中考试,虽然考试结束了,但为了更好地开展以后的教学工作,从考试中吸取经验教训,现对本次考试作一全面反思。
一、试卷的命题思路分析
试卷共分三部分,第一部分为“语言的积累与运用”,第二部分为“阅读理解”,第三部分“写作”。本次试卷在注重基础知识的考察上,又加大了对语言运用能力和表达能力的考查力度,满分150分,卷面5分。
???二、学生答题情况分析
???? 从我带的班学生整体情况来看,学生答题情况还可以,但与其他兄弟班级比较,还是有一定差距的,而且学生之间差距也很大,有个别的学生学习态度也不端正,重点知识的掌握不扎实。
??? (一)第Ⅰ部分,基础知识积累与运用的考查(35分)
1、第1小题是古诗词填空,句子能背下来,但有写别字的。
?第2题是语段练习,第3小题是名著积累,这两题主要考查学生平时学习中对字、词、句、文学常识等的掌握,所考查都是学生平时教学中应该一再强调的。在阅卷过程中也确实发现为数不少的学生在此题失分。
第4小题语言运用题,失分最多。
失分原因:平时积累不扎实。
反思:在教学中要加强生字教学,特别是容易写错的字和成语中容易写成?别字的地方。背诵力度不够,不严,至使一些同学有懒惰思想,检查不到位,使一些同学无紧迫感得过且过。强化诗词默写的正确率,提高学生理解性记忆的能力。
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