好茶文化资源调查一览表-立长荣百合国小.doc

屏東縣長榮百合課程規劃『好茶文化資源調查一覽表』 類別 資源單位 協助內容 負 責 人 原住民名 備 註 部落實體資源 基督長老教會 擔任家長與學校之間的橋樑 鍾思錦牧師 kaynuane 循理會教會 擔任家長與學校之間的橋樑 杜玉玲牧師 kalrisekes 復臨安息日教會 擔任家長與學校之間的橋樑 吳榮標牧師 parece kucapunga發展協會 協助人力資源 杜冬振理事長 lacenge；kuale 協助人力資源 江振民會長 Kucapunga婦女會 協助人力資源 洪阿妹會長 gumalale 村長辦公室 部落協調與人力資源 陳保華村長 kalrimadru 霧台代表會好茶代表 部落協調與爭取鄉內經費 李金龍代表 ngedrelre 簡東明立委水門辦公室 協助學校經費 陳再輝 高金素梅立委水門辦公室 協助學校經費 王 雲 盧啟村繪圖工作室 部落繪圖製作與藝術人文教師 盧啟村 kalrimadrau 寒淞彩繪製圖工作室 杜寒淞 木雕教師與傳統歌謠教師 彭水光 sakalre 阿拉斯音樂工作室 專業舞台音響與音樂製作提供 陳毅明 aras 良相攝影工作室 專業活動攝影 張良相 kuale； 柯梅英 balungu 屏東縣文教協會 課輔與經費支援 梁明輝 屏東縣義警交通大隊 計程車服務 柯夢詩 lumang；parugurugu 好茶頭目 部落與學校協調 屏東縣長榮百合課程規劃『好茶文化資源調查一覽表』 類別 資源單元 協助內容 負 責 人 原住民名 備 註 部落實體資源 Kucapunga母語認證 做為母語教師參考 陳松二主任 部落傳統領域及文史資料提供 台邦.撒沙勒 S 部落菁英 Kucapunga文學與歷史教師 邱金士 uvini.kalrusenga 部落菁英 協助學校視覺藝術（駐村藝術工作者） 尼誕?達給伐歷 部落菁英 協助學校視覺藝術（駐村藝術工作者） 伊誕?巴瓦瓦隆 部落菁英 協助學校視覺藝術（駐村音樂表演者） 安君毅 部落菁英 協助學校視覺藝術（駐村藝術工作者） 安聖惠 行政院原住民委員會 原住民重要政策及申請經費 孫大川 Paelabang danapan 卑南族 瑪家鄉鄉公所 協助學校經費及人力資源 陳生明（鄉長） 柯春男（主席） 瑪家鄉縣議員 協助學校經費 林玉如（） 三地門鄉鄉公所 協助學校經費及人力資源 潘聖富（鄉長） 鍾富來（主席） （） 霧台鄉鄉民代表會 協助學校經費及人力資源 麥秋春（主席） （） 原住民文化園區 協助學校教學文化資源 鍾興華（局長） 出 版 品 書籍 書籍 資 源 說 明 協助內容 奧威尼．卡露斯雲豹的傳人臺中市 : 晨星 含詩、傳說及人與土地的故事 盧正君（民86）。魯凱族歌謡採擷 [樂譜] 許功明（民90）。魯凱族的文化與藝術 奧威尼.卡露斯野百合之歌魯凱族的生命禮讚臺中市晨星 奧威尼．卡露斯，《神秘的消失》，台北：麥田出版，2006.10。 田哲益臺灣的原住民 : 魯凱族 田哲益 魯凱族晨星 台邦(撒沙勒尋找失落的箭矢 : 部落主義的視野和行動台北市 : 國家展望文教基金會出版 高偉（民97）。台灣少數民族(魯凱。大陸：台海出版社。 齊莉莎。2000。《台灣南島語言叢書魯凱語參考語法》。台北：遠流出版社。 台灣聖經公會。2001。《魯凱語聖經新約》臺北市台灣聖經公會。 臺灣聖經公會。1993。《排灣語聖經》。台北：臺灣聖經公會。 《魯凱族農耕祭儀與宗教巫卜》，南投縣：臺灣省政府民政廳。 丘延亮編，《魯凱族口述歷史及民族誌之初步究與田野調查員習營成果報告》台北：行政院文化建設委員會，1994。 佐木高明、深野康久著，余萬居譯，《魯凱族的火田農業：有關於其技術和禮儀的調查報告》，台北：中央究院民族學究所編譯。 金榮華，《臺東大南村魯凱族口傳文學》，台北：中國文化大學中國文學研究所，1995.5。 金榮華，《臺灣高屏地區魯凱族民間故事》台北：中國口傳文學學會，1999.12。 許功明著譯，《臺灣魯凱族好茶村藝術的歷史與社會文化背景第二四五章》，中央究院民族學究所編譯。 許勝發，《原住民部落起源及部落遷移史—以魯凱族下三社群為例》，台北：行政院原住民