江苏省苏州市太仓市城厢镇2017版九年级化学全册第三章物质构成的奥秘3.1构成物质的基本微粒教案3新版沪教版.docVIP

构成物质的基本微粒 课题 3-1 构成物质的基本微粒（3） 地点 教 学 目 标 知识目标 1．知道原子的构成。 2．了解离子的概念，知道离子也是构成物质的一种基本微粒； 3．知道原子和离子通过得失电子可以相互转化。 教 学 方 法 自主 探索 能力目标 理解分子、原子、离子的不同和相互关系。 情感目标 通过“原子核外电子排布”等内容的学习，对学生进行科学态度和科学方法的教育。 教材分 析 重点 1．原子的结构； 2．分子、原子、离子的不同和相互关系。 难点 离子的概念及形成过程 教 学 过 程 教 学 过 程 一．预习导学与交流反馈 1．分子是由构成的原子是由带正电的和带负电的构成的，原子核是由和构成的。人们为揭示原子结构的奥秘，经历了漫长的探究过程。1897年汤姆生发现电子并提出类似“西瓜”的原子模型1911年著名学家卢瑟福用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的α粒子轰击金箔时，发现：大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向一小部分α粒子改变了原来的运动方向极少数α粒子被弹了回来原子核是由和构成的。 A.铜 B.氧气 C.氯化钠 D.二氧化碳 2．绝大多数原子的原子核中含有???（ B ） A．质子、中子、电子??? B．质子、中子 ????C．电子、中子?? ????D．质子、电子 ．