江苏省苏州市太仓市城厢镇2017版九年级化学全册第三章物质构成的奥秘3.2组成物质的化学元素教案2新版沪教版.docVIP

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  • 2018-05-14 发布于河北
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江苏省苏州市太仓市城厢镇2017版九年级化学全册第三章物质构成的奥秘3.2组成物质的化学元素教案2新版沪教版.doc

江苏省苏州市太仓市城厢镇2017版九年级化学全册第三章物质构成的奥秘3.2组成物质的化学元素教案2新版沪教版

组成物质的化学元素 3-2 组成物质的化学元素(2) 教 学 目 标 知识目标 1.认识自然界中的常见元素。 2.了解元素摄入量多少与人体健康的关系。 教 学 方 法 自主探索 能力目标 掌握单质、化合物、氧化物等基本概念 情感目标 养成良好的饮食习惯,科学食用营养物质。 教材分 析 重点 认识自然界中存在的元素、元素与人体健康的关系。 难点 掌握单质、化合物、氧化物等基本概念 教 学 过 程 教 学 过 程 一.预习导学与交流反馈 1.由同种元素组成的纯净物称为单质;由两种或两种以上元素组成的纯净物称为化合物。由两种元素组成、其中一种是氧元素的化合物叫做氧化物。 2.地壳里含量最多的是氧元素,其他元素含量由高到低,依次是硅、铝、铁、钙。海洋中含量最多的是氧元素,其次是氢。人体中含量最多的是氧元素,其次是碳、氢、氮。太阳上最丰富的元素是氢,其次是氦。 3.人体必需的微量元素有铁、铜、锰、锌、钴、碘、硒等。 4.人体中缺锌易得侏儒症;缺碘会得甲状腺疾病;缺钴、铁易得贫血症;缺钙易得佝偻病。 二.问题提出与情境创设 物质由元素组成,依据纯净物中元素的不同,可以把纯净物进行进一步分类。 三.精讲释疑与新知建构 一、物质的简单分类 [讨论]根据所含物质种类,可以将物质分为混合物和纯净物。学习了元素的知识

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