江苏省苏州市太仓市城厢镇2017版九年级化学全册第六章溶解现象6.3物质的溶解性教案3新版沪教版.docVIP

物质的溶解性 教 学 目 标 知识目标 了解结晶现象。 自主探索 能力目标 能在实验室里初步提纯粗盐。 情感目标 通过学习使学生认识结晶在生产生活中的重要地位和应用。 教材分 析 重点 探究常见晶体的制取，学会根据溶解度曲线判断从溶液中得到溶质晶体的方法。 难点 粗盐提纯的实验操作。 教 学 过 程 教 学 过 程 一．预习导学与交流反馈 1．固体物质溶解度曲线上的任意一点表示 （ D ） A．溶液达到饱和时溶解的溶质的质量 B．一定温度下和一定量的溶剂里溶解溶质的质量 C．相应温度下，100g溶剂里溶解溶质的质量 D．相应温度下达到饱和时，100g溶剂里溶解溶质的质量 2．通常把从溶液中析出晶体的过程叫。对于溶解度随温度变化不大的物质，可用的方法使溶液中的溶质结晶出来；对于溶解度随温度变化较大的物质，可用的方法使溶质从溶液中析出。 30mL沸水的烧杯中不断加入硝酸钾，配成浓溶液，将烧杯放在冷水中降温，观察实验现象。 【现象】有固体析出。 【概念】从溶液中析出晶体的过程叫做结晶。 结晶的方法： ①蒸发结晶（蒸发溶剂法）: 原理：水分蒸发，溶液由不饱和变为饱和，继而析出晶体； 适用范围：溶解度随温度变化不大的固体物质，如氯化钠。 ②降温结晶（冷却热饱和溶液法）: 原理：温度降低，物质的溶解度减小