2018届中考化学复习名师课件（包头）：物质的鉴别(共40张PPT).ppt

★不用其它试剂来鉴别多种溶液 不用其它试剂鉴别多种溶液，通常有以下几种类型： 先找出有色溶液，再根据有色溶液与其余溶液反应的特征现象来逐个鉴别剩余溶液。 用组内溶液混合法，依据不同反应现象来鉴别。 例题6 不用外加试剂鉴别下列五种溶液：①硫酸铵 ②氯化钡③氯化铁④氢氧化钠⑤硝酸钾的 先后顺序是 。 ③ ④ ① ②⑤ （盐酸或可溶性 * * * ` 常见物质的鉴别 一、常见气体的鉴别 气体 方法 现象 O2 CO2 N2 伸入带火星的木条 木条复燃 燃烧的木条伸入瓶中 木条熄灭 气体通入澄清石灰水 变浑浊 将燃烧的木条伸入瓶中，再倒入澄清石灰水， 燃烧的木条熄灭，澄清石灰水不变浑浊 一、常见气体的检验 气体 方法 现象 H2 CO CH4 把气体点燃，在火焰上方 罩一个内壁涂澄清石灰水 的小烧杯 淡蓝色火焰，澄清石灰水变浑浊 点燃，在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯，再向烧杯内倒入澄清石灰水。 把气体点燃，在火焰上方罩 一个冷而干燥的小烧杯 淡蓝色火焰，烧杯 壁上有水珠生成. 淡蓝色火焰，有水珠，澄清石灰水变浑浊。 可燃性 气体 方法 现象 H2O HCl NH3 通入水里，滴入硝酸银溶液和稀硝酸 产生白色沉淀 将湿润的红色石蕊试纸放在瓶口 通过白色的无水硫酸铜 红色石蕊试纸变蓝。 白色粉末变蓝色 例1：有四瓶无色气体分别是H2 CO2 N2 O2,如何来鉴别？ H2 CO2 N2 O2 燃烧的木条 气体被点燃 H2 木条熄灭 N2 CO2 木条燃烧 更旺 O2 通入澄清 石灰水 变浑浊 无现象 N2 CO2 练习1、现有氢气、甲烷、二氧化碳三种气体，如果用最简单的方法将它们鉴别出来，除用一盒火柴外，你至少还需要下列试剂中的?? （??? ） A、浓硫酸??? ?? B、蒸馏水?? ??????? C、酚酞试液??? D、澄清的石灰水 D 鉴别氢气和甲烷可依据其燃烧产物不同。 专题突破：鉴别 练习2、某气体有H2、CO、CO2 、CH4的一种或两种组成，为确定成分进行下面实验： ①将气体通过澄清的石灰水，未出现浑浊； ②将气体通过灼热的氧化铜，有红色固体生成 ③将气体点燃后通过澄清石灰水，有浑浊现象。 有此推测该则气体的成分可能有哪几种？ ① CO ③ CO H2 ② CO CH4 ④H2 CH4 ⅹ 还原剂H2或CO两者必有其一存在 CO和CH4两者必有其一 二、常见离子的鉴别 鉴定离子 所用试剂 现象 H+ 酸性溶液 OH- 碱性溶液 ①紫色石蕊试液 ①变红 ②pH试纸 ③活泼金属 ④碳酸盐 等 ②pH7 ③产生气体,点燃发出淡 蓝色火焰 ④产生能使澄清石灰水 变浑浊的气体 ①紫色石蕊试液 ②无色酚酞 ③pH试纸 ④CuCl2、FeCl3等 ①变蓝 ②变红 ③pH7 ④有蓝色（红褐色）沉淀 离子 常见的物质 检验试剂 实验现象 H2SO4及可溶性硫酸盐 产生白色沉淀 白色沉淀不溶解 CO32- 碳酸盐 有无色气泡产生 澄清石灰水变浑浊 SO42- Cl- AgNO3溶液和稀HNO3 Ba(NO3)2溶 液和稀HNO3 HCl及可溶性盐酸盐 产生白色沉淀 白色沉淀不溶解 稀盐酸和澄清石灰水 离子 常见的物质 检验试剂 实验现象 可溶性铜盐CuCl2 NH4+ 铵盐 产生刺激性气味的气体，能使石蕊试纸变蓝或无色酚酞试纸变红 Cu2+ Fe3+ 氢氧化钠溶液 可溶性铁盐FeCl3 产生红褐色沉淀 氢氧化钠溶液， 湿润的红色石蕊试纸或无色酚酞试纸 。 生成蓝色沉淀 氢氧化钠溶液 鉴别真假纯净水 自来水生产中通常使用少量氯气消毒杀菌， 氯气与水反应的产物之一是盐酸。用化学方 法来鉴别真假纯净水？写出步骤、方法、现 象及结论。 取样，滴加硝酸银，产生白色沉淀则为假冒纯净水 它们的性质有什么不同呢？ 适宜的鉴别方法有… 例2、厨房里有两瓶白色固体， 一瓶是 食盐，一瓶是纯碱。能用哪些方法 鉴别它们呢？ 考点例题解析： 方法 食盐 纯碱 1.用酸碱 指示剂（滴加酚酞） 酚酞不变色 酚酞变红色 2.测pH值（用玻棒 蘸取溶液蘸在pH 试纸上） pH=7 溶液呈中性 3.加沉淀剂 (CaCl2、Ca(OH)2等) 无明显现象 产生白色沉淀 4.加酸 （取样,滴加酸溶液） 不冒气泡 产生气泡 pH7 溶液呈碱性 CuSO4