新部编人教版二年级下册语文《语文园地一》.pptxVIP

语文园地一;识字加油站;学以致用;湖心亭;剧场;厕所;管理处;咨询处;宝塔;餐厅;我会读词语;;;字词运用; 说说看你在春天里看到了什么？感受到了什么？ 我看到了到处盛开五颜六色的花朵。 嫩嫩的小芽让我感到春天已经来了。; 请补充合适的词语，再说说你在春天里看到了什么，感受到了什么。; 种子睡在松软的泥土里。; 1.什么睡在松软的泥土里？这应该怎么读？ 种子睡在松软的泥土里。; 2.种子睡在哪里？种子睡在什么样的泥土里？这又应该怎么读呢？ 种子睡在松软的泥土里。 ;拓展练习;日积月累;;作者简介;;;;;;;;;;;书写提示;;小时层层包， 大时节节高， 初生当菜吃， 长大成材料。;我爱阅读;笋芽儿;自读要求; 沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”　　笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”　　轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。　　笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。 　妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。”　　; 笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色是长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着……笋芽儿看着这儿，开展看着那儿，怎么也看不够，她高兴地说：“多美的春光啊！我要快快长大！”　　春雨姑娘爱抚着她热爱着她。太阳公公照着她，温暖着她。笋芽儿脱下了一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。她站在山冈上自豪地喊着“我长大啦！”; 在笋芽儿成长的过程中，都有谁在帮助它？笋芽儿有哪些不同的表现呢？（在文中画出有关句子读一读，再对照表格说一说）;笋芽儿终于钻出了地面。; 想像一下，笋芽儿在出土过程中会碰到哪些困难？它会怎么做呢？; 笋芽儿看到的景象是怎么样的？如果让你用一个词语来形容，你选择（ ）。请你用朗读把这种感觉读出来。;;