2018年中考化学总复习(安徽专版)名师课件:实验4 实验 电解水实验 (共7张PPT).pptx

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2018年中考化学总复习(安徽专版)名师课件:实验4 实验 电解水实验 (共7张PPT)

实验 电解水实验电解水实验可以巧记为“正氧负氢、氢二氧一”八个字。 例题(2017·河北中考)如图所示的是电解水的实验过程。 (1)气体a为 ;?(2)通电时反应的化学方程式为? ;?(3)通电后中间球形容器内液面上升的原因是? 。?答案:(1)氢气(或H2) (3)a、b两管内汇聚气体,气压变大,将水压入中间球形容器中 解析:(1)由图中电解水的实验装置可知,实验过程中,试管a产生的气体较多,是氢气。(2)水在通电条件下生成了氢气和氧气,反应的化学方程式是2H2O 2H2↑+O2↑。(3)通电后中间球形容器内液面上升的原因是a、b两管内汇聚气体,气压变大,将水压入中间球形容器中。 方法总结根据电解水实验的现象和结论,与正极相连的玻璃管内产生氧气,与负极相连的玻璃管内产生氢气(即“正氧负氢”),氢气和氧气的体积比为2∶1(即“氢二氧一”),进行分析解答即可。拓展设问(4)若a玻璃管中产生10 mL气体,则b玻璃管中产生  mL气体。?(5)检验b处气体的方法是 。?(6)电解水实验前在水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是 。?(7)由电解水实验得出结论: 。?答案:(4)5 (5)将带火星的木条放在玻璃管尖嘴处,若气体能使带火星的木条复燃,则b处气体为氧气(6)增强水的导电性(7)水是由氢、氧两种元素组成的(或其他合理答案) 实验药品水、稀硫酸(或稀氢氧化钠溶液)实验原理2H2O2H2↑+O2↑实验装置实验现象接通直流电源后,电极上有气泡产生,一段时间后,与正极相连的试管(或玻璃管)内气体和与负极相连的试管(或玻璃管)内气体的体积比约为1∶2气体检验正极产生的气体用带火星的木条检验,发现木条复燃,说明是氧气;负极产生的气体接近火焰时,气体能够燃烧,火焰呈淡蓝色,说明是氢气实验结论水在直流电的作用下,发生化学反应生成氢气和氧气。说明水是由氢元素和氧元素组成的,同时验证了在化学反应中分子可以再分,而原子不可再分误差分析在实验操作中两试管汇集的气体体积比往往小于1∶2,这是因为:①氧气在水中的溶解度比氢气的大;②氧气的氧化性很强,有时在电极上就与电极发生了氧化反应;③收集氧气的装置漏气注意事项电解水时通常在水中加入少量氢氧化钠(或硫酸钠)是为了增强水的导电性,它们本身并未参加反应(2)2H2O2H2↑+O2↑

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