2018年中考化学（青岛 鲁教版）总复习 名师课件：主题十一 质量守恒定律及化学方程式 （共46张PPT）.ppt

　(1)镁条燃烧的化学方程式为2Mg＋O2 2MgO。(2)镁条燃烧后收集到产物的质量小于镁条的质量，出现这样实验结果的原因可能是：大量的白烟弥漫到空气中，使得生成物收集不全。(3)【实验探究】实验操作为将收集的产物中的黄色固体放入试管中，加入适量的水，在试管口放置湿润的红色石蕊试纸；实验现象为有刺激性气味的气体生成，试纸由红色变蓝色；得出结论黄色固体是Mg3N2。【反思与交流】①根据在化合物各元素正负化合价的代数和为零，Mg3N2中镁元素的化合价为＋2价，设氮化镁中氮元素的化合价为x，则(＋2)×3＋x×2＝0，解得x＝－3；②氮气化学性质不如氧气活泼；③燃烧不一定需要有氧气参加。 1.[2014·青岛]质量守恒定律是自然科学的基本定律之一，它的发现使得化学科学由定性研究走向定量研究，促进了化学科学的发展。化学反应前后可能发生改变的是(　 　) A．原子的种类 B．分子的数目 C．原子的数目 D．元素的质量 B　化学反应的过程是原子重新组合的过程，化学反应前后原子的种类、数目、质量，元素的种类、质量，物质的总质量都不变；分子的种类一定改变，分子的数目可能改变。 六年真题全练 命题点1 质量守恒定律 2.[2013·青岛]Sb2O5是一种重要的阻燃剂。用X来生产该阻燃剂的化学方程式为X＋2H2O2===Sb2O5＋2H2O。根据质量守恒定律，推断X的化学式为(　 　) A．SbO2 B．Sb2O3 C．HSbO3 D．H3SbO4 B　从反应的化学方程式可知，反应前有4个H原子、4个O原子，反应后有2个Sb原子、4个H原子、7个O原子；根据质量守恒定律，反应前后原子个数不变，可以推断出在X中含有2个Sb原子、3个O原子，其化学式为Sb2O3。 3.[2012·青岛]某无色气体X可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或两种。为确认其组成，某同学取一定量该气体按如图所示装置进行实验(假设每步都充分反应或吸收)，结果装置①中无明显变化，装置③增重1.8g，装置④增重2.2g。下列关于气体X成分的分析中，错误的是 (　 　) A．一定没有二氧化碳 B．可能含有甲烷和氢气 C．可能只有甲烷 D．可能含有氢气和一氧化碳 B　装置①中无明显变化，说明一定不含二氧化碳。碱石灰能吸收水分和酸性气体，在验证生成的水和二氧化碳前应先除去可能存在的这两种物质，防止造成干扰。该气体燃烧后生成水和二氧化碳，装置③增重1.8g，说明生成了1.8g水；装置④增重2.2g，说明生成了2.2g二氧化碳。由质量守恒定律可知，反应物中一定存在C、H元素。物质可能是甲烷或甲烷和氢气或甲烷和一氧化碳或氢气和一氧化碳。由水的质量可求出1.8g水中氢元素的质量为1.8g× ×100%＝0.2g；由二氧化碳的质量可求出二氧化碳中碳元素的质量为2.2g× ×100%＝0.6g，则气体X中C、H元素的质量比为0.6g∶0.2g＝3∶1，CH4中C∶H＝3∶1，故X的组成可能只有甲烷，可能含有氢气和一氧化碳或甲烷、氢气和一氧化碳。 4.[2017·青岛]为了探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变，甲同学和乙同学分别设计了下面两个实验，请根据图示回答问题： (1)甲同学设计的实验如图A所示，反应前，托盘天平的指针指向刻度盘的中间；两种物质反应后，托盘天平的指针__向右__(选填“向左”、“向右”或“不”)偏转，原因是__生成的气体逸散到空气中，反应后左侧质量减少__。 (2)乙同学设计的实验如图B所示，通过实验得出结论：化学反应前后物质的总质量__不变__。 (3)两位同学通过交流反思得到启示：在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时，对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在__密闭__装置中进行。 (4)从微观角度分析，在化学反应前后一定不变的是__①③⑥__(选填序号)。 ①原子种类　②分子种类　③原子数目　 ④分子质量　⑤分子数目　⑥原子质量 (1)反应前，托盘天平的指针指向刻度盘的中间；两种物质反应后，生成的氢气逸散到空气中，托盘天平的指针向右偏转。(2)乙同学设计的实验中没有涉及到气体，能够称量到反应前后所有物质的质量总和，通过实验得出结论：化学反应前后物质的总质量不变。(3)在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时，对于有气体参加或有气体生成的反应，为了能称量到气体物质的质量，一定要在密闭装置中进行。(4)化学反应过程是旧的分子分裂成原子，然后原子再以新的方式重新组合成新的分子，所以原子是化学变化中最小的微粒。所以从微观角度分析，在化学反应前后一定不变的是①原子种类、③原子数目、⑥原子质量。 5.[2016·青岛]元素的性质与原子结构密切相 关。请填空： (1)氟元素(F)的原子结构示意图如右图所示，据图可判断出x的数值