一轮复习---DNA是主要的遗传物质1.ppt

BX2 CH3 基因的本质 第1节 DNA是主要的遗传物质 复习目标 1、分析“肺炎双球菌的转化实验”的原理和过程，得出相应结论 2、分析“噬菌体侵染细菌的实验”的原理和过程，得出相应的结论 3、说出“烟草花叶病毒的感染实验”的原理和过程，得出相应的结论 4、概述人类对遗传物质的探索历程，并得出“DNA是主要的遗传物质”的结论 5、认同科学实验技术的发展对探索遗传物质过程中的作用 1、格里菲思肺炎双球菌转化实验证明： S型死菌中含有一种“转化因子”，能使R型菌转化为S型菌使小鼠致死 1、格里菲思肺炎双球菌转化实验证明： S型死菌中含有一种“转化因子”，能使R型菌转化为S型菌使小鼠致死 噬菌体侵染细菌时，_______进入到细胞中，而______留在外面。 12. 关于“噬细体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是 A．分别用含有放射性同位素S和放射性同位素P的培养基培养噬菌体 B．分别用S和P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养 C．用S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致 D．P、S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质 总结： 1、格里菲思肺炎双球菌转化实验证明： S型死菌中含有一种“转化因子”，能使R型菌转化为S型菌使小鼠致死 5. 格里菲思肺炎双球菌转化实验、艾弗里肺炎双球菌转化实验、噬菌体侵染细菌只证明DNA是遗传物质，不能证明DNA是主要的遗传物质。 四、绝大多数生物的遗传物质是DNA，故DNA是主要的遗传物质 细胞结构 （1）该实验过程表明什么？ 结论 （2）进一步观察发现：细菌裂解释放出的噬菌体中，可以检测到32P标记DNA，却检测不到35S标记蛋白质的噬菌体 说明子代噬菌体的各种性状是通过_____来遗传的 （3）______是遗传物质，蛋白质未起到遗传作用 该实验不能证明蛋白质不是遗传物质，因为蛋白质外壳留在外面，其作用不能证明 思一思 噬菌体侵染细菌实验的设计方法和思路是什么？ ①实验方法：放射性同位素标记法(或叫同位素示踪法)。②实验思路：用不同的放射性同位素分别标记DNA和蛋白质，直接地、单独地去观察它们的作用。 想一想 噬菌体的结构和侵染细菌过程包括哪些阶段？ 答案：噬菌体的结构包括核酸分子和蛋白质外売。侵染细菌的过程包括：吸附、注入、生物合成、组装、释放。 看一看 噬菌体侵染细菌的实验从哪些方面说明了DNA是真正的遗传物质？ 答案:①DNA是亲代与子代之间保持连续的物质；②DNA能指导蛋白质的合成。 5．与肺炎双球菌转化实验的比较 相同点 ①均使DNA和蛋白质分开，单独处理，观察它们各自的作用，但两类实验中DNA与蛋白质分开的方式不同 ②都遵循了对照原则 ③都能证明DNA是遗传物质，但不能证明DNA是主要的遗传物质 不 同 点 方法 不同 艾弗里实验 直接分离：分离S型细菌的DNA、多糖、蛋白质等，分别与R型菌混合培养 噬菌体侵染细菌实验 同位素标记法：分别标记DNA和蛋白质的特征元素(32P和35S) 2、艾弗里肺炎双球菌转化实验证明： DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质 3、噬菌体侵染细菌实验证明：DNA是遗传物质，但不能证明蛋白质不是遗传物质 4、第2、3组实验的设计思路：设法将DNA与蛋白质分开，第2组用提取、分离的方法，第3组用同位素标记法，但第2组没有完全分开，第3组完全分开 * * 考纲要求 人类对遗传物质的探索过程（C) 阅读P42-44对遗传物质的早期推测\肺炎双球菌的转化实验 1.20世纪20年代大多数科学家认为哪种物质是遗 传物质？理由是什么？ 2、 20世纪30年代开始，人们开始认为DNA是遗传物质，构成DNA分子的基本单位是什么？一分子的该结构又是由哪三种组分构成的？ 3、比较两种肺炎双球菌的区别 4、格里菲思的实验过程是怎样的？他的实验的结果和结论是什么？ 5、艾弗里实验最关键的设计思路是什么？具体的做法？艾弗里他的实验的结果和结论是什么？ 6、肺炎双球菌的转化所涉及的变异类型是什么？ 一、对遗传物质的早期推测 蛋白质：(氨基酸)多种多样 1、20世纪20年代：蛋白质是生物的遗传物质 染色体 DNA：（对其结构不清晰） 早期大多数科学家认为，蛋白质中氨基酸多种多样的排列顺序，可能蕴含着遗传信息，故认为蛋白质是遗传物质 理由是什么？ 1. (2010 ·江苏生物，4)探索遗传物质的过程是漫长的，直到20世纪初期，人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。当时人们作出判断的理由不包括 A．不同生物的蛋白质在结构上存在差异 B．蛋白质与生物的性状密切相关 C．蛋白质比DNA具有更高的热稳定性，并且能够自我复制 D．蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以贮存大量遗传信息 答案：C