2018春中华书局版九年级历史下册第五单元课时练习题：第14课 世界格局的演变（解析版）.doc

世界格局的演变 一、选择题： 1. 俄罗斯总统普京曾说：“华约和苏联解体后，北约实际上失去了存在的价值”，你认为普京此话的含义是 A. 国与国之间应该友好合作 B. 世界两极格局已经终结 C. 世界局势日趋缓和 D. 经济全球化趋势日 【答案】B 【解析】试题解析：本题考查学生理解和灵活运用历史知识的能力。在苏联解体前,北约和华约两个军事集团对峙,世界呈现两极格局。苏联解体后,两极格局终结,北约失去了与之抗衡的集团。 2. 随着东欧剧变、苏联解体，美苏对立的两极格局不复存在，暂时形成了“一超多强”的局面，“多强”成为牵制美国称霸世界、促进世界格局多极化的重要力量。其中“多强”除了中国、日本外，还有 A. 意大利、英国 B. 欧共体、德国 C. 法国、加拿大 D. 欧盟、俄罗斯 【答案】A 【解析】依据所学可知，当今世界格局出现了多极化趋势，存在中、美、俄、日以及欧盟五大力量，其中美国的实力最强，是唯一的超级大国，美国试图建立一个单极世界，但遭到其他几个力量中心的反对与制约。D项符合题意，故此题选D。 3. 2006-2007年，中国、俄罗斯、朝鲜、韩国、美国、日本就朝鲜核问题在北京多次举行六方会谈，由参加谈判的成员国可以反映出 A. 世界经济的全球化趋势 B. 两极对峙的政治格局 C. 世界政治格局的多极化发展趋势 D. 美国的霸权主义政策 【答案】C 4. 进入21世纪后，世界多极化的发展趋势日益明显，这主要是因为 A. 主要霸权国家的衰落 B. 多个力量中心的崛起 C. 联合国作用和地位的加强 D. 地区一体化组织的建立和加强 【答案】B 【解析】结合所学知识可知，世界格局变化的主要因素是经济实力，进入21世纪后，中国、俄罗斯、欧盟、美国、日本都是世界上几个大的经济实体，当这些多个力量中心崛起时，世界由一国决定别国命运的时代一去不复返了，世界格局必然会呈现多极化的发展趋势。因此只有选项B符合题意，故选B。 5. 小强说，“冷战”后，世界政治格局朝多极化方向发展。两极格局结束后，和平与发展成为当今时代的主题，世界力量对比出现了新变化，新的世界格局尚未形成。请根据小强的提示，选出体现当前国际格局多极化趋势的积极作用主要表现的一项 A. 促进两极格局的瓦解 B. 推进全球一体化 C. 实现地区集团化目标 D. 有利于世界的和平与发展 【答案】D 【解析】结合所学知识可知，当前国际格局多极化趋势，有利于世界的和平与发展。因为“冷战”后，世界力量对比出现了新变化，当多个力量中心崛起时，就出现了各种力量的平衡和制约，这样避免了新的世界大战，维护了世界和平与安全。另外，它促进了世界大国关系的缓和。因此只有选项D符合题意，故选D。 6. 每一个摆设都有着深刻的寓意。联合国参加中心入口处有一座雕塑，展现的是一支枪管打结的枪。这座雕塑寓意联合国所形势的主要职责 A. 推动发展中国家和整个世界经济的发展 B. 协调国际间的经济和贸易关系 C. 以和平方式解决国际争端，维护世界和平 D. 促进世界各国经济、科学、文化、的合作与交流 【答案】C 【解析】根据题干信息“雕塑展现的是一支枪管打结的枪”，由此判断，雕塑寓意放弃战争，维护和平；结合所学知识可知，这座雕塑体现了联合国以和平方式解决国际争端，维护世界和平；因此只有选项C符合题意，故选C。 7. 你知道下面这幅漫画说明了？ A. 美国为了人权而发动对外战争是正义的 B. 美国关心和尊重别国的人权 C. 美国人权报告是虚伪的，实质是推行霸权主义 D. 美国利用人权问题维护世界和平 【答案】C 【解析】根据题干信息“《美国人权报告》，只照别人不照自己”，结合所学知识可知，漫画表现美国这个报告是虚伪的，说明美国的人权，“只照别人不照自己”，实质上是推行霸权主义；因此只有选项C符合题意，故选C。 二、识图题： 8. 冷战结束后，美国为了称霸世界，成为“世界领袖”，重新制定了全球战略。下面的几幅图片是与美国有关的画面。读图，回答后面问题 （1）根据图片内容和你所学的历史知识，分别说明上述图片反映了美国在冷战结束后的行径。 （2）上述图片共同说明了一个什么问题？对世界局势有和影响？ （3）在这种情势下，你认为我们中国应该怎样应对？ （4）如果让你给美国政府写一封信，你最想说的一句话是什么？ 【答案】（1）图一说明美国大力发展高科技武器，加紧研制和部署导弹防御体系。 图二、图三、图四说明美国利用北约军事集团，随意干涉其他国家和地区的事务。 图五说明美国以“维护和平”为幌子推行强权政策，以成为“世界领袖”。 （2）当今的霸权主义和强权政治依然存在。严重的威胁着世界的和平。 （3）坚持改革开放，努力发展经济，增强综合实力，力求在维护世界和平中发挥更大的作用。 （4）围绕“反对战争”、“倡导和平”“反对霸权