2019年高考化学一轮复习课时分层训练1钠及其化合物鲁科版.doc

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2019年高考化学一轮复习课时分层训练1钠及其化合物鲁科版

课时分层训练(一) 钠及其化合物 (建议用时:45分钟) A级 基础达标1.(2018·唐山模拟)下列做法不正确的是 (  ) A.Na2O2用作呼吸面具的供氧剂 B.NaHCO3的热稳定性大于Na2CO3 C.乙醇可与金属钠反应放出氢气 D.金属钠着火时,用细沙覆盖灭火 B [NaHCO3受热分解而Na2CO3受热不易分解,故Na2CO3的热稳定性强于NaHCO3。] 2.(2018·杭州模拟)等质量的钠进行下列实验,其中生成氢气最多的是(  ) 【导学号 A.将钠投入到足量水中 B.将钠用铝箔包好并刺一些小孔,再放入足量的水中 C.将钠放入足量稀硫酸中 D.将钠放入足量稀盐酸中 B [将等质量的钠投入到水、稀硫酸或稀盐酸中,放出的氢气的量相等;将钠用铝箔包好并刺一些小孔,再放入足量的水中,首先是钠与水反应生成NaOH和氢气,然后是铝与NaOH溶液反应生成氢气,则B项生成氢气最多。] 3.(2018·湖南联考)下列说法正确的是 (  ) A.Na2O2遇到湿润的紫色石蕊试纸后,石蕊试纸最终变成蓝色 B.Na2O2与CO2反应生成0.1 mol O2时转移电子0.4 mol  C.Na2O2投入到CuCl2溶液中有蓝色沉淀及气泡产生 D.向饱和烧碱溶液中加入2 g Na2O2,充分完全反应,此过程中溶液c(Na+)保持不变 C [Na2O2遇湿润的紫色石蕊试纸时,它最终能氧化石蕊使其退色,A项错误;由2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2及Na2O2中氧元素为-1价知,每生成1 mol O2时会转移2 mol 电子,B项错误;Na2O2投入CuCl2溶液中,Na2O2先与水反应生成NaOH与O2,NaOH再与CuCl2反应生成Cu(OH)2沉淀,C项正确;Na2O2与水反应时能放出大量的热,使溶液温度升高,NaOH溶解度增大,导致溶液中c(Na+)增大,D项错误。] 4.下列说法不正确的是(  ) A.Li、Na、K、Rb的单质密度依次增大 B.Li与Na在空气中燃烧产物分别为Li2O和Na2O2 C.LiOH、NaOH、KOH的碱性依次增强 D.Cs与水反应比Na与H2O反应剧烈 A [钾的密度反常,小于钠的密度。] 5.关于NaH的说法正确的是(  ) A.属于共价化合物 B.与水反应时NaH作氧化剂 C.1 mol NaH与足量的水反应时,产生22.4 L H2 D.NaH溶于水形成的溶液呈碱性 D [NaH+H2ONaOH+H2↑,该反应中NaH作还原剂,B错;NaH属于离子化合物,A错;未知H2所处的状况,C错。] 6.(2018·衡水模拟)下列实验操作正确的是(  ) 选项 实验 操作 A 观察钠与水反应的现象 用镊子从煤油中取出金属钠,切下黄豆粒大小的钠,小心放入装满水的烧杯中 B 检验NaHCO3与Na2CO3溶液 用小试管分别取少量溶液,然后滴加澄清石灰水 C 证明Na2O2与CO2是放热反应 Na2O2用棉花包裹,放入充有适量CO2的集气瓶中,棉花燃烧说明是放热反应 D 检验Na2CO3与K2CO3溶液 用铂丝分别蘸取溶液,在酒精灯外焰上灼烧,直接观察火焰的颜色 C [A项,取出钠后先用滤纸吸干钠表面的煤油,再切,且烧杯中的水不能装满;B项,二者与澄清石灰水均反应;D项,K+的焰色反应不能直接观察。] 7.有A、B两种常见化合物组成的混合物,其焰色反应均为黄色,其相互转化关系如图(其他物质均略去)。 根据以上关系,回答下列问题: (1)写出A、B、C、D的化学式:A________、B________、C________、D________。 (2)写出混合物中加水反应的化学方程式: ____________________________________________________________ ____________________________________________________________。 (3)加热后,若只得到一种固体化合物,则A与B的物质的量之比的最大值为________(填数字)。 【解析】 焰色反应为黄色,说明A、B为钠的化合物,加水有气体C生成,加热也生成C,加酸有气体D和C,可推知A、B为Na2O2和NaHCO3,然后根据框图中的其他关系,可知C为O2,D为CO2,B为NaHCO3,A为Na2O2。(3)若A、B混合物在密闭容器中加热,充分反应后,只得到一种固体化合物,则该固体只能是Na2CO3,所以碳酸氢钠受热分解产生的二氧化碳要将混合物中过氧化钠全部反应掉,生成碳酸钠,每2 mol 碳酸氢钠生成1 mol 二氧化碳,反应消耗1 mol Na2O2,所以n(Na2CO3)≥2n(Na2O2),故A、B的物质的量之比为≤。

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