同伴教育培训班课程.pptVIP

同伴教育 主要内容： 同伴干预方法的总体介绍 如何对同伴教育者进行培训 同伴教育者的活动 同伴教育的总体介绍 同伴群体 是同龄人或同辈人或由共同的兴趣需要、态度等而自发形成的群体，它常常是其成员的主要参照群体，对每个成员的价值观、态度、志向、抱负和行为等个性形成和发展都有重要影响。 同伴教育（Peer Education) 具有相同背景、共同经历、相似年龄、相似生理状况或由于某些原因使具有共同语言的人在一起分享信息、观念和行为技能等，以实现教育目标的一种教育形式。 同伴教育的历史 1957年Nebraska大学的免疫接种项目-学生中的同伴教育者说服学生进行免疫接种 减少青少年吸烟和药物滥用， 1988年澳大利亚－医学生安全性行为教育 WHO确认-改变青少年行为的有效方式 全球预防HIV/AIDS的主要措施之一 同伴教育 同伴教育是利用青年人的趋众倾向，利用同伴压力的积极因素对青年人进行教育。 同伴教育提供了一种伙伴内部相互之间敏感信息的传播途径。 同伴教育的方法 同伴教育通常首先对有影响力和号召力的同伴教育者进行有目的的培训，使其掌握一定的知识和技巧，然后再由他们向周围的同伴传播知识和技巧，甚至向更广泛的范围传播，以达到教育的目的。 同伴教育的优势 文化适宜性(即能提供符合某一人群文化特征的信息) 更易于接近隐秘人群 可接受性(即同伴间容易沟通,交流更为自然） 比专业人