【中考复习方案】2015中考化学（江西）总复习课件：第4课时　制取氧气.ppt

* 第4课时　制取氧气 赣 考 精 析 赣 考 精 析 随 堂 速 练 随 堂 速 练 赣 考 聚 焦 赣 考 聚 焦 第4课时┃制取氧气 赣 考 聚 焦 赣考聚焦 赣考精析 随堂速练 无 无 气体 不易 略大 淡蓝 比较活泼 第4课时┃制取氧气 ①把铁丝绕成螺旋状， 裹一根火柴，引燃铁丝 ②集气瓶底部先 放一些细沙或水 _____________________________ ①剧烈燃烧 ②火星四射 ③生成黑色固体 ④放出热量 铁丝 产生的白烟是五 氧化二磷固体 _____________________________ ①发出白光 ②产生大量白烟 ③放出热量 磷 硫的用量不能过多， 集气瓶底要放少量 水或氢氧化钠溶液 _____________________________ ①燃烧发出蓝紫色火焰 ②生成有刺激性气味的气体 ③放出热量 硫 夹木炭的坩埚钳应由 上而下缓慢伸入瓶中 _____________________________ ①发出白光 ②生成的气体使澄清石灰水变浑浊 ③放出热量 木 炭 注意事项 化学方程式 反应现象 物质 赣考聚焦 赣考精析 随堂速练 第4课时┃制取氧气 赣考聚焦 赣考精析 随堂速练 第4课时┃制取氧气 赣考聚焦 赣考精析 随堂速练 第4课时┃制取氧气 赣考聚焦 赣考精析 随堂速练 第4课时┃制取氧气 物理 排水 向上排空气 赣考聚焦 赣考精析 随堂速练 防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管　 下 第4课时┃制取氧气 赣考聚焦 赣考精析 随堂速练 有连续均匀的气泡逸出 水槽中的水倒吸炸裂试管 将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃 将带火星的木条放在集气瓶口， 若木条复燃 集气瓶口有大气泡逸出时 第4课时┃制取氧气 赣考聚焦 赣考精析 随堂速练 第4课时┃制取氧气 改变 质量 化学性质 赣考聚焦 赣考精析 随堂速练 第4课时┃制取氧气 赣考聚焦 赣考精析 随堂速练 赣 考 精 析 第4课时┃制取氧气 C ①③ 赣考聚焦 赣考精析 随堂速练 解　析　 氯酸钾制取氧气所需的药品是氯酸钾和二氧化锰，都属于固体，且该反应需要加热，发生装置选①，氧气的密度比空气略大，能用向上排空气法收集，且氧气不易溶于水，也可用排水法收集，收集装置选③或⑤。 第4课时┃制取氧气 赣考聚焦 赣考精析 随堂速练 第4课时┃制取氧气 赣考聚焦 赣考精析 随堂速练 第4课时┃制取氧气 赣考聚焦 赣考精析 随堂速练 第4课时┃制取氧气 MnO2　0.5 g 1.2 g ③ CuO　0.5 g 1.2 g ② 1.2 g ① 待测 数据 其他物 质质量 KClO3 质量 实验 序号 赣考聚焦 赣考精析 随堂速练 所需时间 小 加入过氧化氢溶液，有大量气泡产生 第4课时┃制取氧气 探究氧化铜是否比二氧化锰的催化效果更好 赣考聚焦 赣考精析 随堂速练 解　析　催化剂可以改变化学反应速率，但本身的质量和化学性质在反应前后都不会发生改变。所以上述实验测量的“待测数据”是反应所需时间，反应所需时间越小，反应速率越快。要验证氧化铜是否能作氯酸钾分解的催化剂，除了要证明氧化铜能加快氯酸钾分解速率，化学反应前后质量不变，还必须证明反应前后氧化铜的化学性质也没有改变。 第4课时┃制取氧气 赣考聚焦 赣考精析 随堂速练 第4课时┃制取氧气 赣考聚焦 赣考精析 随堂速练 随 堂 速 练 D 解　析　 过氧化氢属于氧化物，氯酸钾、高锰酸钾不属于氧化物；它们都含有氧元素，但都不含氧气和氧分子。 第4课时┃制取氧气 赣考聚焦 赣考精析 随堂速练 C 解　析　一种催化剂也可能对多个化学反应起催化作用；催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变；如果没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢也会分解，只是分解速率较慢。 第4课时┃制取氧气 赣考聚焦 赣考精析 随堂速练 A 第4课时┃制取氧气 KMnO4分解也可以制氧气 赣考聚焦 赣考精析 随堂速练 A 第4课时┃制取氧气 赣考聚焦 赣考精析 随堂速练