分式的基本性质(-25).ppt

§16.1.2 分式的基本性质 * 一、复习与回顾 1、下列式子哪些是整式、哪些是分式？ a ; －3 ; ; ; ; ; ; (1)分式 有意义？ 答：x≠ ± 有意义. 2、当x取何值时 (2) 分式 没有意义; (3)分式 的值为0。 答：x＝ 2.5有意义. 答：x＝ 2时分式的值为0。 分数的 基本性质? 把3个苹果平均分给6个小朋友，每个小朋友得到几个苹果？ 1、分数的基本性质是什么？ 分数的分子与分母都乘以或除以同一个不等于零的数，分数的值不变。 2、你认为分式 与 相等吗？ 答：当a=0时，分式 无意义； 当a≠0时， 分式 ； 类比分数的基本性质， 你能获得分式的基本性质吗？ 分式的分子与分母都乘以或除以同一个不等于零的整式，分式的值不变。 【分式的基本性质 】 为什么所乘的整式不能为零呢? 用式子表示，即 (C ? 0) 下列等式成立吗?右边是怎样从左边得到的？ 依据是什么? 解: 1) 因为 所以 2) 因为 所以 例1 二. 不改变分式的值, 使下列分式的分子分母都不含“-”号: 1 分式的符号法则：分式的分子、分母和分式本身三 者的符号，任意改变其中两者的符号，分式的值不 变。 例2 填空： ， ； （2） ， （b≠0）. （1） 练习： 1、不改变分式的值，使下列分子与分母都不含“－”号： 2、不改变分式的值，使下列各式的分子与分母的最高次项化为正数。 不改变分式的值，把下列各式的分子与分母的各项系数都化为整数. ⑴ ⑵ (3) 这节课你学会了什么？ 本节课小结 1.分式的性质： 分式的分子与分母都乘以或除以同一个不等于零的数，分式的值不变。 2.分式的符号法则：分式的分子、分母和分式本身三 者的符号，任意改变其中两者的符号，分式的值不 变。 布置作业：课本P8 4，P9 5 例1? 下列等式的右边是怎样从左边得到的？ (1) 为什么给出 ? 由 , 知 . 三、例题讲解与练习 (2) 为什么本题未给 ? (2) 解: (1) 由 知 下列分式的右边是怎样从左边得到的？ ⑴ ⑵ 下列各组中分式，能否由第一式变形为第二式？ 与 (2) 与 填空，使等式成立. ⑴ ⑵ （其中 x+y ≠0 ） （ ） （ ） （ ） （ ） 练习1.? 填空: ． 三、例题讲解与练习 不改变分式的值，使下列分子与分母都不含“－”号 ⑴ ⑵ ⑶ 练习 不改变分式的值,使下列各式的分子与分母都不含“－”号. (1) (3) (2) (4) *