七年级生物下册:第3章 人体的呼吸(复习课件)人教版.ppt

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七年级生物下册:第3章 人体的呼吸(复习课件)人教版

人的呼吸 1、气体交换主要由哪个系统来完成? 2、外界空气中的氧通过哪些途径进入体内,体内的二氧化碳又是怎样排出的? 问题思考: 一、呼吸系统的组成 鼻腔 咽 喉 气管 支气管 肺 问题思考: 用口呼吸和用鼻呼吸哪个更卫生,为什么? 鼻 腔 黏膜 鼻毛 阻挡灰尘 黏液 血管 粘住灰尘和细菌 湿润和温暖空气 肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的的场所.它位于胸腔内,左右各一个,左肺有两叶,右肺有三叶.正常状态下,有节律的呼吸一分钟16次. 思考:想想肺有哪些适于气体交换的结构特点? 肺泡 壁薄 数量多 外缠毛细血管 呼吸运动 指人体胸廓有节律扩大和缩小的运动,包括吸气和呼气两个过程. 肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的. 肋间肌 膈肌 吸气 呼气 肋间外肌收缩 膈肌收缩,膈顶下降 肋骨向上.胸骨下降 吸气时,胸廓前后径,上下径,容积增大,肺内气压下降.呼气时相反. 吸 气 呼 气 肋间肌 膈 肌 膈 胸 廓 肺 收缩 收缩 下降 容积增大 扩张 舒张 舒张 上升 容积减小 收缩 肺泡与血液的气体交换: 肺泡内空气 血液. O2 CO2 呼吸的全过程: 外界气体 呼吸道 肺 肺部毛细血管 血液循环 组织处毛细血管 组织细胞 一 二 三 四 肺的通气 肺内的气体交换 气体在血液中的运输 组织里的气体交换 利用间式比较肺泡内和组织细胞的气体交换: 肺泡 氧气 血液 组织细胞 血液 二氧化碳 氧气 二氧化碳 呼吸的实质: 人体通过呼吸系统完成呼入氧 ,呼出二氧化碳的功能,其实质就是在氧的作用下将体内的有机物分解成二氧化碳和水,释放出供人体生命活动所需的全部能量,并维持人的正常体温.呼吸 作用的公式: 有机物+氧→二氧化碳+能量

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