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- 2018-04-20 发布于河南
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高考数学压轴题训练三
高考数学压轴题训练三
1、已知函数在(0,1)上是增函数.
(1)求实数a的取值集合A;
(2)当a取A中最小值时,定义数列满足:,且为常数),试比较的大小;
(3)在(2)的条件下,问是否存在正实数C,使对一切恒成立?
(1)若,函数的图象能否总在直线的下方?说明理由;
(2)若函数在[0,2]上是增函数,是方程=0的一个根,
求证:;
(3)若函数图象上任意不同的两点连线斜率小于1,求实数a的取值范围.
3、对于函数。
(1)若在处取得极值,且的图像上每一点的切线的斜率均不超过试求实数的取值范围;
(2)若为实数集R上的单调函数,设点P的坐标为,试求出点P的轨迹所形成的图形的面积S。设的定义域为,的导函数为,且对任意正数均有,
(1)判断函数在上的单调性;
()设,比较与的大小,并证明你的结论;
()设,若,比较与的大小,并证明你的结论.
在R上单调递增,记的三内角的对应边分别为,若时,不等式恒成立.
(Ⅰ)求实数的取值范围;
(Ⅱ)求角的取值范围;
(Ⅲ)求实数的取值范围.
6、各项均为正数的数列{an}的前n项和Sn,函数
(其中p、q均为常数,且pq0),当时,函数f(x)取得极小值,点均在函数的图象上,(其中f′(x)是函数f(x)的导函数)
(1)求a1的值;
(2)求数列的通项公式;
(3)记的前n项和Tn.
7、已知函数且任意的、都有
(1)若数列
(2)求的值.
8、
已知函数,若数列:成等差数列.
(1)求数列的通项;
(2)若,令,求数列前项和;
(3)在(2)的条件下对任意,都有,求实数的取值范围.
9、已知数列中,,且是函数的一个极值点。
(1)求数列的通项公式;
(2)若点Pn的坐标为,过函数图象上的点的切线始终与平行(点O为坐标原点);求证:当时,不等式对成立。
10、函数的反函数为,数列满足:,数列满足:,
(1)求数列和的通项公式;
(2)记,若对任意的,恒有成立,求实数的取值范围.
11、已知曲线y=,过曲线上一点(异于原点)作切线。
(I)求证:直线与曲线y=交于另一点;
(II)在(I)的结论中,求出的递推关系。若,求数列的通项公式;
(III)在(II)的条件下,记,问是否存在自然数m,M,使得不等式mRnM对一切n恒成立,若存在,求出M-m的最小值;否则请说明理由。
12、已知,,数列满足,, .
(Ⅰ)求证:数列是等比数列;
(Ⅱ)当n取何值时,取最大值,并求出最大值;
(III)若对任意恒成立,求实数的取值范围.
13、对任意都有
(1)求和的值.
(2)数列满足:=+,数列是等差数列吗?请给予证明;
(3)令试比较与的大小.
14、已知函数是定义在R上的偶函数.当X0时, =.
(1)求当X0时, 的解析式;
(2)试确定函数= (X0)在的单调性,并证明你的结论.
(3)若且,证明:|-|2.
15、已知函数的反函数为,数列和满足:,,函数的图象在点处的切线在轴上的截距为.
(1)求数列{}的通项公式;
(2)若数列的项仅最小,求的取值范围;
(3)令函数,,数列满足:,,且,其中.证明:.
16、已知函数、为实数)有极值,且在处的切线与直线平行.
(1)求实数a的取值范围;
(2)是否存在实数a,使得函数的极小值为1,若存在,求出实数a的值;若不存在,请说明理由;(3)设令求证:.
17、设是函数 的图象上任意两点,且已知点的横坐标为
(1)求证: 点的纵坐标为定值;
(2)若,
其中求;
(3)已知其中为数列的前项和,
若对于一切都成立,试求的取值范围.
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