人教版八年级数学下册 第16章 二次根式 综合测试题（原卷版）.docVIP

学+科+网... 人教版八年级数学下册第十八章单元测试题二次根式 一、选择题(每小题3分，共24分) 1. 在下列各式中，不是二次根式的有(　　) ①；② (a≥0)；③ (m，n同号且n≠0)；④；⑤. A. 3个 B. 2个 C. 1个 D. 0个 2. 若代数式有意义，则实数x的取值范围是(　　) A. x≥－1 B. x≥－1且x≠3 C. x＞－1 D. x＞－1且x≠3 3. 下列计算：(1)( )2＝2；(2) ＝2； (3)(－2 )2＝12；(4)( ＋)(－ )＝－1.其中结果正确的个数为(　　) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 4. 下列式子中为最简二次根式的是(　　) A. B. C. D. 5. 若是整数，则正整数n的最小值是(　　) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 6. 一个直角三角形的两条直角边长分别为2 cm，3 cm，那么这个直角三角形的面积是(　　) A. 8 cm2 B. 7 cm2 C. 9 cm2 D. cm2 7. 若＋2 ＋＝10，则x的值为(　　) A. 4 B. ±4 C. 2 D. ±2 8. 甲、乙两人计算a＋的值，当a＝5的时候得到不同的答案，甲的解答是a＋＝a＋＝a＋1－a＝1；乙的解答是a＋＝a＋＝a＋a－1＝2a－1＝9.下列判断正确的是(　　) A. 甲、乙都对 B. 甲、乙都错 C. 甲对，乙错 D. 甲错，乙对 二、填空题(每小题3分，共24分) 9. 已知a＜2，则＝________． 10. 计算：－6＝________． 11. 在实数范围内分解因式：x2－5＝____________． 12. 计算：(－＋)(＋－)＝________． 13. 一个三角形的三边长分别为 cm， cm， cm，则它的周长是________ cm. 14. 已知a是的整数部分，b是的小数部分，则ab＝________． 15. 若有意义，则点A(a，)在第______象限． 16. 对于任意不相等的两个数a，b，定义一种运算“※”如下：a※b＝.如3※2＝＝，则12※4＝________. 三、解答题(共52分) 17. 计算： (1)2(＋)－3(－)； (2)( －2)(＋5)－(－)2. 18. 已知a＝＋2，b＝－2，求下列代数式的值： (1)a2b＋b2a；(2)a2－b2. 19. 王师傅有一根长45米的钢材，他想将它锯断后焊成三个面积分别为2平方米、18平方米、32平方米的正方形铁框，问王师傅的钢材够用吗？请通过计算说明理由． 20. 已知a，b，c满足(a－)2＋＋＝0. (1)求a，b，c的值． (2)以a，b，c为边能否构成三角形？若能构成，求出该三角形的周长；若不能，请说明理由． 21. 阅读材料： 小明在学习了二次根式后，发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方的形式，如3＋2＝(1＋)2，善于思考的小明进行了以下探索： 设a＋b＝(m＋n)2(其中a，b，m，n均为正整数)，则有a＋b＝m2＋2n2＋2mn，所以a＝m2＋2n2，b＝2mn. 这样小明就找到了一种把部分a＋b的式子化为平方式的方法． 请你仿照小明的方法探索并解决下列问题： (1)当a，b，m，n均为正整数时，若a＋b＝(m＋n)2，用含m，n的式子分别表示a，b，得a＝________，b＝________； (2)利用所探索的结论，找一组正整数a，b，m，n填空：______＋______＝ （________）＋______)2； (3)若a＋4 ＝(m＋n)2，且a，m，n均为正整数，求a的值．   4